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单元整体教学：从统整设计到单篇实施——以四年级下册第四单元为例
;义务教育语文课程标准
单元统整设计
单篇教学实施
单元学习评价
总结;01;;02;单元整体教学的要求;文学阅读与创意表达;;统整设计的意义;建立动物联系;;任务：介绍我们的动物朋友;03;;;;04;;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
;05;;THANKS
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