湘教版高中地理选择性必修1 章末整合提升2 第二章 岩石圈与地表形态.pptVIP

第二章岩石圈与地表形态地理选择性必修1自然地理基础配湘教版知识·体系构建考向·链接高考第二章岩石圈与地表形态章末整合提升知识·体系构建考向·链接高考考向1冲淤平衡问题[命题视角]结合河流、海岸或者河流入海口等区域，通过泥沙的多少、深浅变化，考查流水、海浪等的侵蚀和堆积作用，注重对时空综合的综合思维能力考查。[真题展示](2019年新课标全国卷Ⅲ)阅读图文材料，完成下列要求。材料某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。如图示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。 [解析]第(1)题，该河段在不同季节宽度变化不明显，其原因可能是流水以下蚀作用为主，侧蚀作用不显著；岩石性质坚硬且质地均一，不易被侵蚀。第(2)题，从图中可以看出4—6月该河段深度增加，说明其补给量增大；该河段此时主要为季节性积雪融水补给，该时间段气温升高，补给量增大。此外，该时间段以季节性积雪融水补给为主，河流含沙量低，河流流速快，河床被侵蚀，深度也增加。第(3)题，河底淤积说明流速变慢或者是含沙量增多。该河段7月后主要受降水补给，多暴雨，降水强度大，坡面侵蚀严重，河水含沙量高；暴雨过后径流变慢，泥沙大量淤积。[答案](1)(地壳抬升)河流下切(未摆动)；单一岩性(岩性相近)河岸，河岸直立。(2)变化特征：深度增加。原因：以融雪补给为主，流量持续增长，水位上升；以融雪补给为主，含沙量低，流速持续加快，侵蚀河床。(3)降水补给，坡面侵蚀强，河水含沙量高；径流量与流速变率大，流速降低时泥沙快速淤积。考向2地质剖面图的判读[命题视角]地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图，包括地质地貌示意图、地貌景观图和地质剖面图、褶皱和断层构造示意图等。判断内容主要是根据地质剖面图判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地层形态和发展演变等，或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等，注重对地理实践力和综合思维的考查。[真题展示](2020年新课标全国卷Ⅲ)如图示意某地质剖面，其中①指断层。据此完成第1～2题。1．①②③④中最先形成的是 ()A．① B．②C．③ D．④2．砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期，所在区域可能 ()A．地壳持续抬升，遭受侵蚀B．地壳持续下降，接受沉积C．地壳运动稳定，遭受侵蚀D．地壳运动稳定，接受沉积[解析]第1题，读图可知，断层①将灰岩④断开，故灰岩④先形成，断层①后形成；断层①形成后，地表被侵蚀，形成侵蚀面，之后地壳下沉，接受沉积，形成砂砾石层②；最后岩浆喷发，形成玄武岩③；所以最先形成的是④。第2题，读图可知，砂砾石层的下界存在侵蚀面，可知该面形成的时期遭受侵蚀；侵蚀面相对平坦而广阔，其形成需要较长的时间，说明地壳运动相对稳定。[答案]1．D2．C(2019年江苏高考地理)如图为某次地质野外考察时拍摄的照片。照片中界面M之上的甲是一水平岩层，界面M之下的乙是一向斜，丙是地表沟谷，N是岩层层面。读图，完成第3～4题。3．界面M反映的地质含义不同于N的是 ()A．沉积物变化 B．古气候变化C．古环境变化 D．构造运动变化4．该区域 ()A．甲抬升前持续接受沉积 B．乙形成时代晚于甲岩层C．乙形成后经历长期侵蚀 D．丙是背斜受侵蚀的结果【解析】第3题，图示界面M呈水平状，说明构造运动以水平运动为主，而N为弯曲岩层，可能是地壳水平挤压的结果。第4题，图示M之上的甲岩层呈水平状分布于乙(向斜)构造之上，说明乙(向斜)构造形成后，地表经历了外力侵蚀，从而使乙(向斜)上部呈水平状，然后接受外力沉积，形成了甲岩层。乙岩层位于甲岩层之下，则乙岩层形成时间早于甲岩层。丙处为水平岩层，地表受外力侵蚀形成沟谷。【答案】3．D4．C第二章岩石圈与地表形态地理选择性必修1自然地理基础配湘教版知识·体系构建考向·链接高考