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第一课时Lesson25RaisingMoney
课时目标
payv．付(款)
bakev．n.烘；烤
dollarn．美元
重点单词
sixteennum.十六
advertisingn．广告活动；广告业；做广告
postern．招贴；海报
makemoney挣钱；赚钱
raisemoney筹钱
重点短语
somethingdelicious好吃的东西
makeaposter制作海报
1.Doyouknowthatourbasketballteamisgoingtoplayinanothercity?你们知道
我们的篮球队要去另一个城市打球吗？
2．Butthetripcostsalotofmoney.但是这次出行要花费很多钱。
3．Weneedtomakesomemoneyfortheteam!我们需要为球队赚一些钱！
重点句子
4．Maybewecanworktogethertoraisesomemoney.也许我们可以一起合作去筹
集一些钱。
5.Illbakesomethingdelicious.我将烘焙一些好吃的东西。
6．Ithinkeverybodylikescookies.我想每个人都喜欢曲奇饼干。
掌握宾语从句的用法；
教学难点
掌握一些有关筹集资金的词汇和句子
自主学习
一、根据句意及汉语提示写出单词。
1．Youshouldpay(付款)himsixyuan.
2．Iliketobake(烘)bread.
3．Advertising(广告活动)isimportantformanycompanies.
4．Dontputupposters(海报)everywhere.
二、写出下列画线短语的汉语意思。
1．Weneedtomakesomemoneyfortheteam!挣钱；赚钱
2．Maybewecanworktogethertoraisesomemoney.筹钱
3．Illbakesomething_delicious.好吃的东西
4．Illmake_a_poster.制作海报
教学过程
环节1新课导入
T：Hello，boysandgirls.Haveyoueversoldanything?
Ss：Yes./No.
T：Haveyoueverraisedmoney?
Ss：Yes./No.
T：Whodidyoudoitfor?
S1：Children.
S2：Disabledpeople.
S3：Sickedpeople.
...
T：Howdidyouraisemoney?
S4：Selloldbooks.
S5：Haveatoysale.
...
设计意图：通过问答的形式，询问学生是否有过筹款经历，从而引申到如何筹款即筹款
的过程，自然而然地进入到谈论筹集资金的新话题，同时增添了课堂的趣味性。
环节2新课学习
1．教师让学生结对练习，讨论教材第66页对话上方的“THINKABOUTIT”的两个问题。
教师邀请几名学生说出自己的看法，表述有误的教师予以指正。
2．教师邀请三名学生分角色朗读教材第66页的对话内容，教师注意纠正学生的发音。
3．教师让学生快速阅读对话，随机邀请一名学生说出该对话谈论的主题。
4．教师让学生精读对话，完成活动1的练习，勾画出相关信息，同时标记出文章中的重
要词汇和句型。
5．教师核对活动1的答案
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