2023年江苏省宿迁市统招专升本教育理论测试题(含答案).pdf

2023年江苏省宿迁市统招专升本教育理论

测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.为帮助有社交困难的婷婷，老师依据焦虑程度设计了家人、同学、老

师、路人等几类交往对象，引导婷婷依次与每类对象进行交流，逐步克

服她的社交问题，这种心理疏导方法是（）

A.系统脱敏法B.满灌疗法C.认知疗法D.厌恶法

2.千手观音的形象属于想象的哪种加工方式（）

A.黏合B.夸张C.拟人化D.典型化

3.社会对教育事业的需求程度最终取决于（）

A.生产力水平B.社会制度C.文化背景D.科技水平

4.学生初学文言文时兴趣比较低，只是为了完成任务而学习。随着对基

础知识的掌握，学生对文言文产生了兴趣，开始凭借兴趣自然地将注意

力集中到学习上。这时学生的注意属于（）

A.有意注意B.随意注意C.无意注意D.有意后注意

5.一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力

去实现目标的心理品质是（）

A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情

绪特征

6.以下哪种现象不属于心理过程（）

A.感觉B.思维C.记忆D.动机

7.人们凭借日常生活经验进行的思维活动是（）

A.理论思维B.经验思维C.直觉思维D.动作思维

8.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐属于（）

A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感

9.教师是一门专业性很强的职业，在教师的知识结构中，具有核心地位、

最能体现教师职业专业性质的知识是（）

A.学科知识B.课程知识C.学科教学知识D.教学法知识

10.马斯洛需要层次理论说明在某种程度上学生缺乏学习动机，可能是由

于某种（）需要没有得到充分满足而引起的

A.自我实现B.高级C.缺失性D.成长性

二、填空题(10题)

11.课程设计由课程计划、课程标准和____三个层次构成

12.在影响人的身心发展的主要因素中，____为人的身心发展提供了必要

的生物前提和发展可能性。

13.德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与____已有的品德水

平之间的矛盾

14.卢梭在教育思想史上最大的贡献是____。

15.____是进行全面发展教育的基本途径

16.西周教育的典型特征是：____、政教合一

17.观察是有预定目的、有计划的、主动的____

18.从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和____

19.被誉为课程评价之父的是____

20.根据信息加工理论，人类记忆可分为____（或感觉记忆）、短时记忆、

长时记忆三个阶段

三、名词解释(5题)

21.正规教育

22.元认知

23.学生的发展

24.学校办学水平评价

25.说理教育法

四、论述题(5题)

26.上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课堂中要演示的教具摆放在

讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始教授新课。很快，他便发现学生

难以集中注意

教师的哪些教学行为造成了学生难以集中注意？

27.什么叫气质？怎样理解气质的意义？

28.小明转学到A学校，进校后学习成绩由中上一直往下滑，常不交作

业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境

比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进

步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个好的人际关系。但因为

一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关

系不好，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说

小明同学哪些基本需要没有得到满足？

29.简述心理过程和个性心理的关系

30.试述加德纳多元智能理论的主要观点、智能种类

五、案例分析(2题)

31.王老师在讲《土地》这篇课文时我骑着思想的野马奔驰到很远很远的

地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。一个学生

说:野马怎么会有缰绳？王老师没有备课，就对学生说：难道秦牧还会错

吗！学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了

王老师违背了什么教学规律？

32.某学生十分聪明，但学习不努力。考试时总存在侥幸心理，希望靠小

聪明就能过关。如果考试成绩不理想，就认为这次是自己的运气太差了。

请运用归因理论分析

这种归因是否正确？

六、简答题(1题)

33.什么是意志？简述意志行动的特征

参考答案

1.A系统脱敏法是将交互抑制按等级排列，从弱到强，渐次实施，直到

最终消除患者的不良反应。由题干中“依据焦虑程度设计、逐