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2江南第二课时
看图说话图中的人在做什么?文中是怎么说的?采莲品读课文
面对展现在我们眼前的一湖莲叶,你想说些什么?用“我看见了______的荷叶”说话。
江南可采莲,莲叶何田田。“何田田”一词表现出了什么?诗意:江南是采莲的好地方,莲叶长得多么茂盛啊!jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián
“何”表达了赞叹之情,“何田田”说明莲叶非常茂密,那荷花应该也是很茂盛的,莲子必然丰收,所以采莲人心情非常愉悦。
这茂盛的荷叶,散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢?采莲姑娘撑着小船来采莲,她们的心情怎样?让我们怀着快乐的心情读一读这句。江南可采莲,莲叶何田田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián
小鱼在做什么游戏?它们是怎么嬉戏玩耍的?鱼儿在荷叶间玩()的游戏,一会儿游到(),一会儿游到(),一会儿游到(),一会儿游到()。捉迷藏东南西北
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。东西南北分别从四个方位写鱼儿的尽情欢畅。
东南西北
诗意:小鱼在()中间玩耍:一会儿游到莲叶的(),一会儿又跳到了莲叶的(),一会儿又钻到了莲叶的南面,一会儿又滑到莲叶的()。我会填东面西面北面莲叶
江南水乡景色美鱼儿戏水欢莲叶鱼儿碧绿茂盛戏莲东西南北美可爱结构梳理
重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字第二笔撇折从竖中线起笔,到横中线转折,竖钩沿着竖中线写,最后两点要左右对称。dōnɡ东一
知识拓展
汉乐府“乐府”是汉武帝时期设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌被后世称为“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》和《楚辞》之后的一种新诗体。
一、给下面加点的字选择正确的读音。江南(jiānɡjiān)莲叶(liánnián)游戏(xíxì)···√√√随堂练习
二、选字填空。1.早晨,太阳从()方升起。2.傍晚,太阳从()边落下。3.小白兔真()爱。可西东
晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。三、拓展阅读。
【译文】到底是西湖六月的时节,风光与别的时候确实不同。碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相接的远方,在阳光的照映下,荷花显得格外艳丽鲜红。
会认会写课文中的生字词,背诵课文。搜集更多描写江南景色的诗句,与同学们交流。课后作业
课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。背诵支架抓住关键词,想象画面背诵前两句后五句江南——采莲莲叶——田田鱼戏莲叶间:东、西、南、北朗读支架读准字音读好停顿注意重音读出感情鼻音:南边音:莲按“二三”的节奏来读方位词重读读出采莲人的欢乐
2江南第一课时
有头没有手,有尾没有腿。能行千里路,不能离开水。打一动物猜一猜鱼
我们的祖国地大物博,祖国的江南水乡遍布,水乡荷香鱼肥,小桥流水,风景如画,令人向往。水乡的歌多,水乡的水多,水乡的人民更是勤劳善良。
初读课文认真朗读课文,注意生字词的读音,找出不认识的字词,多读几遍。汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。江南2
江南可采莲戏间东北jiānɡnánkěcǎiliánxìjiāndōnɡběi江南可采莲戏间东北
你有什么好方法记住这些字呢?江采莲
联系生活实际,想想在生活中哪里见到过这些字。可东、南、西、北
带三点水的字一般都与水有关:江、河、湖、海、流……带草字头的字一般都与植物有关:芽、茎、茄、花、荷……
巩固识字长江江水南瓜南京可爱可以可乐采花莲花戏水东面中间北方
南识字开花北采戏间江可莲东
_______中间_______间接间jiānjiàn运用:他们是亲密无间(jiàn)的朋友,所以他们之间(jiān)没有秘密。
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼
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