高中历史《诸侯纷争与变法运动》.pdfVIP

第一单元从中华文明起源到秦汉统一

多民族封建国家的建立与巩固

第二节诸侯纷争与变法运动

1.依据地图，判断以下说法正确的是()

A.“封建亲戚，以藩屏周”

B.“礼乐征伐自天子出”

C.“并吞战国，海内为一”

D.“田氏代齐”“三家分晋”

2.《战国策》记载，“昔(春秋时)齐桓公九合诸侯，未尝不以周襄王之命。然则虽尊襄王，

桓公亦定霸矣”。这表明当时()

A.诸侯国之间的战争日益频繁

B.周天子的政治地位明显降低

C.富国强兵成为诸侯国的追求

D.齐桓公通过变法成就了霸业

3.春秋战国时期是大变革时期，从西周的“政自天子出”变为了“政自诸侯出”，而后又相

继出现了“政自大夫出”“政自臣宰出”的现象。这表明()

A.周王室统治广布四方

B.争霸战争日益频繁

C.分封宗法制遭到破坏

D.民族交融不断加强

4.春秋初期，姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被

看作蛮夷的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这说明()

A.国家逐渐走向统一

B.华夏认同观念发展

C.各国地位趋于平等

D.蛮夷观念遭到摈弃

5.春秋战国时期的经济有重大发展，农业进步，工商业繁荣，货币流通广泛，各地涌现出一

批人口众多、商贾云集的中心城市。这一时期经济的发展主要得益于()

A.铁犁和牛耕的使用

B.土地私有制的确立

C.劳动者身份的变化

D.郡县制的普遍推行

6.下面是春秋战国时期的各国货币的图片。据此可知春秋战国时期()

A.农业经济持续衰退

B.手工业技术领先世界

C.商品经济得到发展

D.各国间商业交流频繁

7.春秋时期，齐国都城临淄成为我国最早的丝织业中心。临淄生产的冰纨、绮绣等高档丝织

品，不仅供给齐国贵族，还大量销往周边各诸侯国，以至“天下之人冠带衣履皆仰齐地”。

这表明，春秋时期的齐国()

A.精耕细作的小农经济形成

B.政府对商业的垄断被打破

C.工商业经济得到一定发展

D.重农抑商政策遭到了摒弃

8.战国时期，商鞅把原来“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，统

统破除，重新设置田界，不许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖。这种做法实际

上()

A.确立了封建土地私有制

B.巩固了奴隶主的权力

C.进一步推广了井田制

D.将所有的土地公有化

9.春秋战国时期，主张统治者应顺应民心，爱惜民力，“为政以德”的思想家是()

A.老子B.孔子C.墨子D.韩非

10.《论语·先进》记载，弟子冉求做季氏宰，替季氏聚敛财富，孔子愤怒地说：“这样的人

不是我的学生，弟子们敲着鼓攻击他吧!”这体现了孔子的()

A.“有教无类”的教育思想

B.“为政以德”的治国理念

C.“尊卑有序”的伦理观念

D.“无为而治”的政治主张

11.老子的名言有“治大国，若烹小鲜”，大意是，治大国如同烹小鱼，不能急，不能用大

火，不能总翻个，要用慢火适当烹饪。这反映了老子主张()

A.小国寡民B.无为而治C.以德治民D.不与人争

12.春秋战国时期，孔子周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，

抨击暴政；韩非著书立说，宣传法家思想；孙武远涉吴国，大展治军之才。这些信息反映出

春秋战国时期的阶段特征是()

A.社会大变革的时代

B.分裂中孕育统一

C.繁荣与开放的社会

D.构建平等的社会

13.在百家争鸣中，各家学说的中心及其最后归宿，都是为了求“治国平天下”之道。这反

映出诸子百家()

A.侧重于实现人生价值

B.治国主张具有互补性

C.蕴含服务社会的理想