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金属键-沪科版拓展型课程教案

前言

金属键是一种化学键，常见于金属元素之间，由于金属之间相互的电子互相贡

献，而形成的能够共享电子的一种键。本教案是沪科版高中化学拓展型课程中的

一部分，主要介绍金属键的性质和应用，帮助学生更好的理解金属化合物和金属的

物理和化学性质。

一、教学目标

通过本课的学习，学生将会：1.掌握金属键的相关知识2.理解金属的物理和

化学性质；3.能够分析金属的晶体结构及其相互作用；4.了解金属的应用领域和

重要性。

二、教学重点

1.金属键的性质和应用；

2.金属的物理和化学性质；

3.金属的晶体结构及其相互作用。

三、教学难点

1.金属晶体结构模型的理解；

2.金属键的行为逻辑的理解；

3.金属化合物的应用。

四、教学内容

1.金属键的性质

金属键是一种化学键，具有以下特点：1.金属原子具有较大的原子半径，具

有较弱的电子亲和力和电负性；2.金属原子之间的价电子移动形成一个大的价电

子池，使金属原子之间的电离能较小；3.电子云之间的重叠而形成金属键；4.金

属键的长、硬、强、延展性好，具有高的热、电传导性。

2.金属的物理和化学性质

金属的物理和化学性质常常与其电子云和金属键有关，包括以下方面：

物理性质

1.密度大，具有金属光泽；

2.电导率和热导率高；

3.延展性好；

化学性质

1.容易被氧化和还原；

2.溶于酸、硷和草酸中，有时也溶于其他物质；

3.与非金属元素结合，形成气体、盐类等；

4.具有金属氢化物和金属原子化合物等。

3.金属的晶体结构及其相互作用

金属的晶体结构主要有以下三种：

1.面心立方晶系

面心立方晶系的晶格点上的原子比较密积，并且最紧密排列，具有较好的稳定

性和延展性。

2.体心立方晶系

体心立方晶系的晶格点上较面心立方晶系间距较大，原子间的相互作用力弱，

不稳定，容易发生热膨胀。

3.其他晶系

金属还可以有其它晶系，例如六方晶系或者四方晶系。

4.金属化合物的应用

铁磁性金属的应用

铁磁性金属可以用于制备电机、发电机、电磁泵等电磁设备。

抗氧化金属的应用

铝、钛、铬等金属在高压力和高温环境下可以保持其机械性能，所以可以用于

航天器、核反应堆等高强度、高温场合特殊环境中。

盐的应用

金属氯化物、硫酸盐、碳酸盐等盐类被广泛用于农业、医学和化工等方面。

五、教学方法

1.观察法

通过直接观察金属的物理性质，例如金属光泽、延展性、导电性等，使学生加

深理解。

2.案例分析法

通过分析有关金属的案例，例如航天器、核反应堆等的材质和性能，让学生了

解了解金属化合物在实际应用中的角色和重要性。

3.模型演示法

通过制作具有代表性的金属模型，例如习题练习、晶体结构等，让学生更好地

了解金属之间键的关系和特点。

六、教学评估

1.评分要点

1.理解金属的物理和化学性质；

2.掌握金属键的行为逻辑；

3.了解金属化合物的应用；

4.能够分析金属的晶体结构及其相互作用。

2.评估方式

采用考试、小组讨论、答辩等方式进行评估。

七、教学用具

1.手写板书；

2.PPT演示；

3.实物模型。

八、教学课时

两课时。

总结

本教案主要介绍了金属键的性质和应用，以及金属的物理和化学性质和晶体结

构。通过用观察法、案例分析法、模型演示法等教学方法帮助学生加深对金属的理

解和应用领域的认识。希望能够为学生打开了一扇了解金属的视窗，为以后深入学

习提供了基础。