大工《机械基础实验(一)》实验报告及要求【内容仅供参考】680.docVIP

大工《机械基础实验(一)》实验报告及要求【内容仅供参考】680.doc

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《机械基础实验(一)》实验报告

机械基础实验(一)

一、实验目的

通过动态观察曲柄摆杆机构的运动特性,使学生加深对急回特性的理解,并且通过一个实例使学生了解此机构在工程中的应用;

通过交互式操作动态观察靠模车削机构的运动特性,使学生对移动凸轮机构在工程中的应用进行了解。

通过交互式操作动态观察齿轮箱的运动特性,使学生了解齿轮传动的特点和齿的啮合过程,并且通过拆分齿轮箱使学生了解一级减速器的结构组成。

通过交互式操作使学生动态观察多级变速箱的减速和换挡方式,从而加深学生对定轴轮系应用的理解。

二、实验习题

牛头刨床主机构采用曲柄摆杆机构存在的急回特性对生产有哪些益处?

答:(1)刀具的回程力小加速快回,从而提高了生产效率。

进程慢、推力大、有利于刨削,从而电机工作更平稳。

简述靠模车削机构的工作原理。

答:靠模车削机构在仿形车床中广泛采用,当凸轮移动时,借助凸轮轮廓曲线的高度变化而使从动杆得到预期的运动规律,刀柄随之运动,加工出预期的工件轮廓。

直齿圆柱齿轮传动比的计算公式是什么?直齿圆柱齿轮传动的特点是什么?

答:(1)传动比:两轮的瞬时角速度之比。

(Z1和Z2分别为两齿轮的齿数)

(2)传动特点:结构紧凑、承载能力强、即使中心距有小的变化,瞬时传动比也保持不变。

定轴轮系实验中的变速器经常用于哪些场合?谈谈你学完本课程后对该课程的想法或者学习心得。

答:(1)定轴轮系变速器广泛应用于汽车、机床变速箱机构中。

(2)学习心得:本学期学完了机械基础实验这门课程,收益良多,它主要研究机械中机构的结构和运动,以及机器的机构、受力、质量和运动的学科。这门课程大部分是理论的东西,而且这门课程名词多,概念多,内容抽象,所以还需要我们以后在工作中结合实际,以实际操作验证理论知识,结合经验,提升自身

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