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八年级道德与法治上册第一单元复习提纲

第一课丰富的社会生活

1.置身社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社

会生活的感受越来越丰富

（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策

(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。

2.个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的

关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大

网”。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

3.几种主要的社会关系：

血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻

居）、业缘关系（同学、同事）。

4.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚

养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一

名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社

会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离

不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.养成亲社会行为的重要性：（1）青少年处于走向社会的关键时

期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。（2）亲社会

的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正

确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

6.亲社会行为的表现

关注社会，了解社会，服务社会。

7.亲社会行为的作用

有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的

价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

9.养成亲社会行为的做法：（1）在人际交往和社会实践中养成。

（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践

（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他

人之所急。

10.参与社会生活的重要意义：（1）参与社会的过程，既是体验

社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。（2）

我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才

能实现自已的人生价值。

第二课网络生活新空间

1.网络的特点：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交

流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的空间限

制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便

利和丰富多彩。

2.网络是怎样改变世界的？

（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步

3.网络怎样丰富日常生活？

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅

捷；

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际

交往；

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

4.网络推动社会进步的体现：（1）网络为经济发展注入了新

的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传

播和科技创新搭建新平台。

5.网络交往的负面影响：（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷

于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵

犯。

6.怎样理性参与网络生活？

(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进

沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应

该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更

不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制

暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。

7.网络生活基本准则是什么？

恪守道德、遵守法律。

8.怎样传播网络正能量？

（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向有关

部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力

量。

（2）我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上

向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋

律。