讲解课件五单元课时倍认识.pptx

倍的认识

学习目标

1.通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念，理解“倍”的含义，并能运用倍的知识解决生活中的实际问题。

2.培养学生观察、操作和有条理的语言表达能力。

（）个2

（）个4

2

2

情景导入

谁能很快地说出每幅图有几个几？

仔细观察主题图

红萝卜和胡萝卜的关系

有2根，有3个2根，我们说

的根数是的3倍。

探索新知

圈一圈，

有（）个2根，

的根数

是的（）倍。

5

5

倍的认识

探索新知

的个数是

的（）倍。

的个数是

的（）倍，

3

4

（一）圈一圈，做一做

学以致用

有几个？

有几个这么多？

有几个这么多？

第一行摆：

第二行摆：

第一行的4倍

（二）想一想，摆一摆

学以致用

第一行摆了几根?

第二行摆几个5根，一共是多少根？

第二行摆4个5根，一共是20根。

是的5倍

苹果的个数是桃子的5倍。

（三）请用“是的倍”说一句话。

10

2

学以致用

课堂小结

这节课同学们都听得特别认真，你们有什么收获？（倍、圈的方法，解决实际问题）大家对倍有了初步的认识，就可以解决生活中的有关问题，生活中存在着许多倍数关系，请你认真去找一找。