第29讲 免疫失调和免疫学的应用（讲义）（原卷版）-2025年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）.docx

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第29讲免疫失调和免疫学的应用

目录TOC\o1-3\h\u

01考情透视·目标导航 2

02知识导图·思维领航 3

03考点突破·考法探究 3

考点一免疫失调疾病 3

知识点1过敏反应 3

知识点2自身免疫病 5

知识点3免疫缺陷病 6

考向1结合免疫失调，考查生命观念和科学思维 8

考点二免疫学的应用 9

知识点1疫苗 9

知识点2器官移植 11

知识点3免疫学在临床实践上的应用 11

考向1结合免疫学的应用，考查生命观念和科学思维 12

04真题练习·命题洞见（含2024年高考真题） 14

05长句分析·规范作答 16

一、教材知识链接 16

二、教材深挖拓展 16

三、长句规范作答 16

考点

由高考知核心知识点

预测

免疫失调和免疫学的应用

考点一：免疫失调疾病

（3年19考，全国卷3年1考）

（2024·海南、2024·全国）

（2023·重庆、2023·江苏、2023·北京）

（2023·山东、2023·广东、2023·浙江）（2022·海南、2023·北京）

（2022·湖南、2022·北京）

题型：选择题、解答题

内容：本专题知识难度较低，要求基础要扎实。考查学生对相关体液调节和神经调节的整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。

考点二：免疫学的应用

（3年23考，全国卷3年1考）

（2024·北京、2024·贵州、2024·重庆）

（2024·甘肃、2024·山东）

（2023·北京、2023·湖北）

（2022·天津、2022·福建、2022·江苏)

（2022·湖北、2022·浙江）

课标要求

举例说明免疫功能异常可能引发的疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。

新旧教材对比

增：①免疫器官和免疫细胞的分布及作用；②抗原呈递细胞；③过敏反应抗体的分布、原理。

淡化：①免疫系统的三大功能；②体液免疫和细胞免疫的过程；③部分免疫细胞的名称；④淋巴因子改为细胞因子。

考点一免疫失调疾病

知识点1过敏反应

1.概念：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。

2.过敏原：引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原。

【问题1】过敏原与抗原有什么异同？

3.过敏原与抗原的比较

比较内容

抗原

过敏原

性质

一般是大分子物质

不一定是大分子，如青霉素

来源

可以是外来物质，也可以是机体自身的成分

一定是外来物质

感染对象

不具有个体差异性

具有个体差异性，不同的人过敏原可能不同，例如，有人酒精过敏，有人花粉过敏

4.过敏反应的机理：

（1）花粉过敏

注意：抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜及血液中某些细胞表面。

（2）鱼虾引起过敏性腹泻

5.特点：

（1）过敏反应有快慢之分，过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应，也可能24h后才有症状。

（2）许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异。

6.主要预防措施：找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原。

主要措施：找出并避免接触过敏原；抗组胺类药物治疗,缓解症状；脱敏治疗。

7.过敏反应与体液免疫的比较

比较项目

体液免疫

过敏反应

不同点

激发因素

抗原

过敏原

抗体分布

血清、组织液、外分泌液等

吸附在某些细胞表面

反应时机

第一次接触到抗原

再次接触到相同过敏原

反应结果

消灭抗原

引发过敏反应

相同点

产生的抗体都来源于浆细胞，化学本质都属于蛋白质

知识点2自身免疫病

1.概念：在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。

2.实例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮。

实例一：风湿性心脏病

某种链球菌的表面有一种抗原分子，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果，在消灭病菌的同时，心脏也受到损伤。这就是风湿性心脏病。

实例二：类风湿关节炎

实例三：系统性红斑狼疮

系统性红斑狼疮是一种累及多个器官的疾病，病程可有缓解和发作交替进行，其主要症状有发热、关节痛、红斑、大量脱发、白细胞减少等。本病大多见于年轻女性，我国的发病率约为0.75‰。

3.自身免疫的治疗方法：自身免疫病的发病率较高，其中许多类型缺乏有效的根治手段。

（1）抑制免疫系统的功能。

（2）自体造血干细胞移植。

知识点3免疫缺陷病

1.概念：指由机体免疫功能不足