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河北省唐山市数学小学四年级上学期模拟试题及解答

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、在横线上填上“”“”或“=”

?23×100___230

答案：=；；

解析：

本题考查整数乘法的计算以及比较大小。

首先计算每个算式的值：

23×100=2300230

12×500=600060

14×60=84016

2、要使□4×2

A.4B.5C.6

答案：B

解析：

本题考查的是三位数的乘法计算。

已知要使□4×

首先，考虑最小的三位数是100。

接着，尝试找到□的值使得□4×

从选项A开始：

如果□=4，那么44×

再试选项B：

如果□=5，那么54×

由于题目要求的是最小可以填的数，所以不需要再试选项C了。

综上，答案是B。

3、估算42×29时，可以把42看作()，把29看作(

答案：40；30；1200

解析：

本题考查的是估算的应用。

在估算时，为了简化计算，通常会选择接近但实际略小或略大的整十、整百数来代替原来的数。

对于42，最接近的整十数是40，并且40比42小，所以选择40作为估算的数。

对于29，最接近的整十数是30，并且30比29大，所以选择30作为估算的数。

那么，估算的结果就是40×30=1200。

所以，估算42×29时，可以把42看作40，把29看作30，它们的乘积大约是1200。

4、两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积扩大()。

A.10倍B.100倍C.110倍D.1000倍

答案：D

解析：

假设两个因数分别为a和b。

原积为：a×b

一个因数扩大10倍后变为10a，另一个因数扩大100倍后变为100b。

新的积为：10a×100b=1000a×b

与原积相比，新的积是原积的1000倍。

5、大于1.3而小于1.5的一位小数有（）个．

A.0B.1C.无数D.2

答案：B

解析：

题目要求找出大于1.3且小于1.5的一位小数。

首先，我们要明确什么是一位小数。一位小数就是小数点后只有一位数字的数。

在1.3和1.5之间，唯一的一位小数是1.4。

因此，大于1.3且小于1.5的一位小数有1个，即1.4。

6、如果△×☆=3600，那么（△×10）×（☆×10）=多少．

答案：360000

解析：

已知△×☆=3600

要求（△×10）×（☆×10）的值。

根据乘法的结合律和交换律，我们可以将（△×10）×（☆×10）改写为（△×☆）×（10×10）。

即：（△×☆）×（10×10）=3600×100=360000

所以，（△×10）×（☆×10）的值为360000。

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、用2、0、4、5组成一个最大的四位数是()，最小的四位数是()。

答案：5420；2045

解析：本题考查的是万以内数的大小比较。

要组成一个最大的四位数，那么应该把最大的数字放在最高位，也就是千位上，然后是次大的数字放在百位上，再次大的数字放在十位上，最小的数字（但0不能放在最高位）放在个位上。

所以，最大的四位数是5420。

要组成一个最小的四位数，因为0不能放在最高位，所以应该把次小的数字（但不是0）放在千位上，然后是0放在百位上（因为0要尽可能小地放在前面），接着是剩下的数字从小到大排列。

所以，最小的四位数是2045。

2、计算：32×2×5=（

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律

答案：B

解析：本题考查的是乘法结合律。

已知32×

观察发现，三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。

这就是乘法结合律。

所以，计算：32×

故答案是：B.乘法结合律。

3、把一根木头锯成4段需要6分钟，锯成6段需要()分钟。

A.9B.10C.12

答案：B

解析：本题考查的是植树问题的应用。

已知把一根木头锯成4段，实际上是锯了3次，需要6分钟。

那么锯一次需要的时间是：6÷3=2（分钟）。

那么锯成6段，实际上是锯了5次，所以需要的时间是：

5×2=10（分钟）

故答案是：B.10。

4、一个数由5个亿、6个千万、3个百万和8个十组成，这个数写作()，读作()，省略亿位后面的尾数约是()亿。

答案：563000080；五亿六千三百万零八十；6

解析：

本题考查的是亿以上数的读写和亿以上数的改写与近似数。

已知这个数由5个亿、6个千万、3个百万和8个十组成。

根据亿级上的数字是5，表示5个亿；

万级上的千万位是6，表示6个千万；

百万位是3，表示3个百万；

个级上的十位是8，表示8个十；

其余数位都是0，补足数位，所以这个数写作：563000080。

根据大