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部编版四年级下册英语【第七单元全单元】
教案
部编版四年级下册英语【第七单元全单元】
完整版教案
教学目标
-研究并掌握与日常生活相关的词汇，如家庭成员、房间、家
具等。
-研究并能正确运用以下句型：Thisismy...，Thereis/are...，
Whereis/are...，Whatsthis/that?。
-能够用英语简单介绍自己的家庭以及家中的一些物品。
教学准备
-课件或图片展示家庭成员、房间和家具的图片。
-练册、笔、纸。
-多媒体设备。
教学过程
Step1：导入新知
1.通过展示图片或课件，引导学生回顾并复家庭成员的名称，
如father,mother,sister,brother等。
2.引导学生讨论并描述家庭成员的特点和职责。
Step2：新课呈现
1.展示并引导学生研究新词汇，如room,livingroom,bedroom,
kitchen等，并教授正确的发音。
2.引导学生运用新词汇描述不同的房间，并提问和回答有关房
间的问题。
Step3：巩固练
1.学生进行小组活动，用英语描述各自家中的一个房间，并与
同伴交流。
2.通过课件或练册上的练，巩固学生对家庭成员和房间的记忆
和理解。
Step4：输出任务
1.学生以小组形式，设计展示自己家中一个房间的海报，并用
英语简单介绍该房间的家具和布置。
2.小组展示并互相发表评论和提问。
Step5：课堂总结
1.教师总结本节课所学内容，并回顾重点句型和词汇。
2.学生进行口头评价，回答问题并反思研究过程中的困难和进
步。
教学延伸
-引导学生与家人一起游戏，模拟英语对话场景，加强口语表
达能力。
-布置家庭成员和房间的英语听写任务，提高学生对词汇的准
确性和熟练度。
-引导学生在实际生活中积极运用所学知识，如与家人一起玩
家庭成员的闯关游戏等。
教学评价
-学生能够熟练掌握家庭成员和房间的英语名称，并运用正确
的句型进行描述和提问。
-学生能够通过图片、图标或口头表达的形式，向他人简单介
绍自己家庭和家中的一些物品。
-学生能够积极参与小组合作活动，发挥团队合作精神，互相
交流和倾听。
-学生能够在口头评价中表达自己对英语学习的兴趣和进步。
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