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小学二年级下册写话训练册
班级：姓名：组号：
（一）
（）的春天
春天来了，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里
踏青，小朋友们在草地上放风筝
春天多么美好啊！请以“（）的春天”为题目，写出你心中的春天！
（二）
玲玲懂事了
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？什么地点？谁在做什么？他们在说些什
么？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
（三）
快乐课间
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？什么地点？谁在做什么？他们在说些什
么？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
（四）
帮妈妈做饭
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？什么地点？谁在做什么？他们在说些什么？
写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
（五）
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？发生了什么事？谁在做什么？他们在说
些什么？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
（六）
“半个学期过去了，我的书包又黑又脏，我该怎么洗书包呢？我先干什么，然后干什么，最后干什么呢？”请你
写写怎样洗书包的吧，要求书写工整，不会写的用拼音代替
（七）
把自己熟悉的一种动物写一写，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，
也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
（八）
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？在什么地方？谁在做什么？他们在说些
什么？你觉得怎样？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
（九）
植树
仔细看图，想像一下，图
中画的什么时候？在什么地
方？谁在做什么？他们在说些
什么？你觉得怎样？写几句通
顺连贯的话。不写错别字，不
会写的字用拼音代替。
“六一儿童节”到了，我们兴龙湖小学举行了盛大的庆祝活动，请把你的六一写下
来吧！
仔细看图，想像一
下，图中画的谁？在什
么地方？他们在做什
么？你觉得怎样？写几
句通顺连贯的话。不写
错别字，不会写的字用
拼音代替。
文：
蜗牛
今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到
树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连
忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对
触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02
文：
妈笑了
早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑
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