2021-2021学年七年级数学上册-3.3-代数式的值教学案2-苏科.doc

2019-2020学年七年级数学上册3.3代数式的值教学案（2）（新版）苏科版

学习重点

进行数值的转换

学习难点

代数式和计算程序的互换，当程序中出现平方，输出一个结果时，可能有两个输入数

学习过程

一、情境引入

1、见课本

2、已知摄氏温度（℃）与华氏温度（°F）之间的转换关系是：C=（F-32），某一天，北京的气温是60.8°F，上海的气温是18℃，请你比较两地的气温。

输入x×

输入x

×2

－5

输出

1、按图示的计算程序计算并填写下表：

输入

-2

-1

-

0

输出

输入x输出2x

输入x

输出2x2-5

2、先设计出计算代数式2x2－5的值的计算程序，再计算并填写下表。

x

－1

－1

－

0

1

2x2－5

三、课堂随练

1、书后练一练

2、某移动公司开展两种业务“全球通”使用者缴50元月租费，然后通话1分钟再付话费0.4元；“神州行”不缴月租费，每通话1分钟，付话费0.6元。若一个月内通话x分钟

（1）用代数式表示两种方式的费用各多少？

（2）若某人估计一个月内通话300分钟，应选择哪一种方式更合算？

四、课堂小结

这节课你学会了什么？

五、课堂作业（补充习题）