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《大学数学公共基础课课程思政群的建设与实践》篇一
一、引言
随着教育改革的不断深入,大学数学公共基础课作为高等教育的重要组成部分,其教育目标已不仅仅是传授数学知识,更重要的是培养学生的思维能力和综合素质。因此,建设大学数学公共基础课课程思政群,将思政教育融入数学教学中,成为当前高等教育的重要任务。本文旨在探讨大学数学公共基础课课程思政群的建设与实践,以期为高校数学教学提供有益的参考。
二、建设背景与意义
在高等教育中,数学作为一门基础学科,具有极强的逻辑性和思维性。然而,在传统的教学模式下,数学教育往往偏重于知识的传授,而忽视了对学生的思政教育。因此,建设大学数学公共基础课课程思政群,对于提高
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