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高一班主任经验交流

全面了解高一学生是班主任工作取得成功的保证要迅速、准确、

全面地了解学生,关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力。下面

是店铺整理高一班主任经验交流的范文，欢迎阅读!

高一班主任经验交流篇一

一个学期马上就要结束，回顾这学期的班级工作，真是感慨万千，

既有成功又有失败，为了能够扬长避短，下学期不断的进步，现将班

主任工作总结如下：

一、学生思想方面：经常利用周会对学生进行思想教育，进行集

体主义教育，经常结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对

学生进行行为习惯养成教育，取得了一定的效果，这学期学生的打架

现象明显减少，特别是后半学期，一次这样的事情都没有发生。班级

凝聚力也有了明显的提升，在春季运动会上，同学们团结协作，奋力

拼搏，取得了年级第一名的好成绩;在国学经典诵读比赛中我们班朗诵

的《黄颂河》获得了第一名。但是在其他方面还做得不好，比如学生

的心理教

育方面还存在着严重的问题，好多学生胸无大志，迷恋网络，逆

反心理严重，听不进家长和老师的意见，我行我素，不懂礼貌，不尊

重师长，动不动就给老师顶撞，不分是非好坏，没有树立正确的人生

观和价值观，不懂得感恩，不爱学习，不懂得珍惜时间，懒堕。

二、班级管理方面：学期初就成立了学习小组，分成六个小组，

由最优秀的学生担任小组长，负责小组的全部工作。对小组实行量化，

每周公布一次，对优秀的小组进行表扬，后进小组提出努力方向和改

进措施;每月按量化成绩评出月优胜小组，对获得优胜的小组进行奖励。

每次月考之后也是如此，极大地调动了各小组之间竞争，同时有激发

了每个学生的学习积极性。教学成绩也有所提高，但不明显。在作业

方面管理力度不大，不管是哪一科的作业，总有七八个人完不成作业。

他们有时间玩，就是没有时间做作业，没有切实有效的办法保证他们

完成作业。导致个别学生形成恶性循环，完不成作业成了家常便饭，

最后索性什么也不做，什么也不学，在学校里熬天混日。最失败的就

是上学期有三个学生的成绩很不错，这学期是一落千丈。赵超曾经在

班上是第五名，这学期都掉到了十名以后了，端泽宇，每天都是懒洋

洋的，什么作业都不做，无论采取什么办法都不能打动他的心，三门

主课都是有90多分下降到70多分，又下降到60多分，如果还是那

样，这个成绩也保不住了;翟国荣更是认为上学是给老师和家长上的，

对学习不屑一顾，置之不理，成绩好坏对他没有任何关系。

三、与家长联系方面：本学期成功的召开了家长会，并取得了一

定的效果。比如胡正飞家长会后学习劲头猛增，三次月考一跃成为班

里第三名;一直完不成作业的张桂兰，能按时完成作业了，而且每天爸

爸都在辅导她学习;家长会后的第三次月考，进步的学生比期中考试的

要多。经常利用星期天和节假日对学生进行家访，了解学生在家中的

表现，掌握学生各方面的情况，便于对学生管理。本学期对一半以上

的学生进行了家访，收到了满意的效果。平时还给家长保持电话联系，

特别是那些自制力差的学生，经常给家长通通话，进行督促，共同管

理共同监督，也取得了一定的收效。

四、其他方面：值日情况不错，每天扫的很干净，及时。唯一不

足的是不能保持一天的整洁。课间操学生做的不好，没周的的课间操

我们班的分数最低，那些男生就是做不好，还不肯用心去学，说了也

不听，我也没有在心去抓。考勤也不太乐观，有旷课的现象。本学期

劳动方面还很好，几次大型劳动都完成得很出色，同学们都积极肯干，

吃苦耐劳，值得表扬。

高一班主任经验交流篇二

一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学

期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工

作,现总结如下:

一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的

情况,严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查!发现问题，随时

解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,

注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐

渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他

们多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专

题性的活动”，学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实

际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,，对学生进行各方

面教