初中体育教学课例《正面双手头上前掷实心球》教学设计及总结反思.pdf

初中体育教学课例《正面双手头上前掷实心球》教学设计及

总结反思

学科初中体育

教学课例名《正面双手头上前掷实心球》

称

本课教材-正面双手头上向前掷实心球选自人教版

《体育与健康》七年级教材内容。初中投掷教材着重在

发展身体投掷能力的各种练习，内容比较丰富，如投掷

沙袋、垒球，各种姿势投掷各种投掷物，各种方法投掷

实心球，以及一些趣味性、游戏性强的投掷练习。双手

向前抛实心球是测验项目。它是学习较复杂投掷动作的

教材分析基础，也是自我力量练习的基本方法之一，同时在学习

的过程中有一定的难度和危险性，所以在课的练习安排

上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个

性发展，注意运动安全。通过教学，可以发展学生上、

下肢力量和腹背力量，提高学生的协调和平衡能力。

重点：掌握正确发力顺序及技术动作。

难点：身体上下肢的协调配合。

知识与技能：了解双手头上向前掷实心球的技术动

作方法，知道掷实心球的锻炼价值；

教学目标

过程与方法：通过观察与小组合作练习，学会正确

的持球方法与持球后引形成正确的预备姿势，体会身体

重心的位置，并准确完成投掷，同时提高身体协调用力

的能力；

情感态度与价值观：养成自我防范的安全意识，形

成主动参与学习的良好习惯；

本课教学对象为初中学生，中学生身心发展还不成

熟，初步具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体

学生学习能

锻炼中也具备了基本运动能力。但因学生存在体质上的

力分析

差异，部分学生自控能力较差，在体育活动中自我意识

强，团结合作精神不够。

本节课学生经过教师引导、观察图片自学、讨论总

结后教师再示范正确动作。转变学生的学习方式，形成

互学、自学、探究的学习氛围，通过鼓励，放手学生思

考、讨论、合作创新以及游戏的方法，激发学生学习的

兴趣，努力构建开放有活力的课堂。讲解和示范法：让

教学策略选

学生理解动作要领

择与设计

口令徒手头上前掷实心球模范练习：使学生建立完

整的动作记忆。

分组练习法：培养学生团结协作的精神

游戏：设置一个实心球投掷比赛，激发学生的学习

兴趣

1、开始部分

教学过程

课堂常规，师生问好。宣布本次课内容与要求，检

查服装和安排见习生

2、准备部分

游戏喊号追人、双人徒手操

3、基本部分

(1)学习双手头上向前掷实心球完整技术动作

A、集体徒手复习

B、两人互助复习徒手动作(抗阻)

C、教师跟学生一起复习用力方法

D、出示挂图

C、学生观察图示持球练习并思考教师提问问题

D、学生讨论决定实心球成绩的因素

E、教师示范并介绍双手头上向前掷实心球

F、各小组轮流练习，教师巡视指导

G、教师讲解练习中出现的错误动作及纠