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第三章《相互作用》单元测试题
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题
只有一个选项符合题目要求,有些小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全
的得2分,有选错或不答的得0分)
1.下列关于力的说法中错误的有()
A.力是物体对物体的作用,物体间的作用是相互的,甲物体对乙物体有作用,乙物体肯
定对甲物体也有作用
B.力是施力物体发出,被受力物体接受的一种特殊物质,力的单位牛顿是度量这种特殊
物质多少的国际单位
C.物体间的作用是同时发生的,甲物体作用于乙物体的同时,乙物体也对甲物体发生作
用
D.地球对苹果有重力作用,苹果对地球没有力的作用,所以苹果落到地面上
2.如果地面上一切物体受到的重力都消失了,则不可能出现的现象是()
A.江河的水不会流动
B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中
C.天不会下雨
D.一切物体的质量都变为零
3.均匀长棒一端搁在地面上,另一端用细线系在天花板上,如图所示受力分析示意图中,
正确的是()
4.假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前
部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大(如图所示),他先后做出过几个猜
想,其中合理的是()
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A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关
B.在刀背上加上同样的力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大
D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大
5.(上海交大附中08-09学年高一上学期期末)在5.12汶川大地震的救援行动中,千斤顶
发挥了很大作用,如图所示是简式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,
5
从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×10N,此时千斤顶两臂间的
夹角为120°,则下列判断正确的是()
5
A.此时两臂受到的压力大小均为1.0×10N
5
B.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×10N
C.若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小
6.(上海交大附中09-10学年高一上学期期中)如图所示,物块所受重力为10N,放在光
滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止.已知弹簧秤读数为6N,则斜面对物块的支持力
大小为()
A.4NB.8N
C.10ND.无法确定
7.如图所示容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状,有一个小物块P处于图示状态,并保持
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静止,则该物体受力情况正确的是()
A.P可能只受一个力
B.P可能只受三个力
C.P不可能只受二个力
D.P不是受到二个力就是四个力
8.一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行,物块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2,
从t=0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F=1N的作用,则反映物块所受摩擦力随时间变
化的图象是(取向右为正方向)()
9.在一块长木板上放一铁块,当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起
时,铁块所受的摩擦力()
A.随
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