第10课调用过程拼图案(共13张PPT).pptxVIP

调用过程拼图案信息技术六年级上册

将绘制的图形命令定义成一个过程，每次调用过程，就可以快速地绘制图形，这样就节省了编写程序的时间，提高了效率。定义过程就像是刻章，调用过程就像是印章。

一、编写“过程”思考：如何编写（定义）过程？

一、编写“过程”过程结构todbxRepeat5[fd100rt72]end过程头（定义多边形）过程体过程尾

一、编写“过程”过程名的命名规则1.过程名由字母和数字组成，但不能以数字开头：2.过程名不能与logo命令名，已有的过程名相同；3.过程名不宜过长，一般要有意义，要便于记忆。

一、编写“过程”任务1：尝试编写过程（多边形）测试效果并保存文件。编写过程的步骤：1.定义过程2.测试过程效果3.保存过程文件

二、使用过程120°思考：如何画出三个五边形？

二、使用过程120°思考：如何画出三个五边形？dbxrt120dbxrt120dbx

三、修改过程思考：如何修改过程，画出七边形todbxRepeat5[fd100rt72]end过程体过程体

展示与评价同学们展示展示你绘制的两个图形吧！

巩固练习同学们认真完成“做一做”第1~2题

总结拓展这节课我们学习了1.“过程”的含义2.编写、定义、调用、修改“过程”3.保存、打开、载入“过程”大家一起讨论讨论这节课学习的内容吧！4.“过程”名命名原则

结束谢谢观赏，再见！

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日2023课件2024课件

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