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部编人教版七年级下册语文作文汇编及答案

一、部编七年级语文下册作文汇编

1．根据要求作文。

时间过得真快，转眼间你已进入初中一个学期了，在这个新的学习环境中，你看到了什

么?听到了什么?一定有许多感受吧！

请以“这里有”为题写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景……”等词语。②除诗

歌以外，文体不限；字数不少于600字。③要写真实的内容，抒发真情实感。④行文中

不得出现真实的地名、校名、人名。

【答案】【参考例文】

这里有属于我的世界

满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜

徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到

了读书的快乐。

记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。

上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起

它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈

妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封

皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛

里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢

慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪

我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。

从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天

文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫

变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独

立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了

快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。

读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲

孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞

足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐

怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给

了同学们。我的世界了有了读书的快乐。

我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快

乐体验，我爱这属于我的世界！

【解析】【分析】此题为半命题作文。首先审题。已给标题中的“这里”是叙事的落脚点，

是一个地点的限定，它可以是具体的一个地方：家里，校园里，马路上，公园里等，也可

以是抽象的某种情境：小说的情节中，课堂的氛围里，音乐，人生，社会等。其次补题。

横线上可以填提示的内容，也可以填写：亲情、真诚、希望、竞争、春天、阳光、美好的

心灵……补题时本着熟悉性、个性化、新视角的原则，尽量做到扬长避短，补出自己熟悉

的，或感悟最深的，或自己最有把握，或最容易写出新意的半命题，然后再进行选材写

作。作文的选材一定要贴近生活，注重真情实感，体现出时代性，写出自己的真情实感。

【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中

提取关键的信息，注意要补充完整题目，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布

局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱

满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、

议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试

时能够迅速构思，写出优秀的文章。

2．女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的

魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的

引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？

请结合自身的经历与体验，以“是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名

和校名。

【答案】【参考例文】

坚持是我致胜的魔杖

李时珍遍尝草药，最终写成《本草纲目》，是因为坚持；爱迪生尝试多次，最终发明