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第03讲运动学图像追击相遇问题
目录
01、考情透视,目标导航TOC\o1-3\h\u
02、知识导图,思维引航 2
03、考点突破,考法探究 2
考点一运动学图像的理解和应用 3
考向1位移—时间(x-t)图像 4
考向2速度—时间(v-t)图像 6
考向3x-t图像与v-t图像的比较 8
考向3加速度—时间(a-t)图像 9
考向4图像间的相互转化 11
考点二“数学思维”分析非常规图像问题 12
考向1eq\f(x,t)-t图像的理解与应用 13
考向2v2-x图像的理解与应用 14
考向3a-x图像的理解与应用 15
考向4eq\f(x,t2)-eq\f(1,t)图像的理解与应用 16
考向5eq\f(1,v)-x图像的理解与应用 17
考点三追及相遇问题 20
考向1应用情境分析法求解追及相遇问题 21
考向2应用图像分析法求解追及相遇问题 22
考向3应用函数分析法求解追及相遇问题 23
04、真题练习、命题洞见 24
考情分析
2023·广东·高考真题物理试题
2023·全国·高考真题物理试题
2023·江苏·高考真题物理试题
2023·福建·高考真题物理试题
2023·重庆·高考真题物理试题
2023·湖北·高考真题物理试题
2022·河北·高考真题物理试题
2022·湖南·高考真题物理试题
2021·重庆·高考真题物理试题
2021·辽宁·高考真题物理试题
试题情境
生活实践类
安全行车,生活娱乐,交通运输,体育运动(如汽车刹车,飞机起飞,电梯运行,无人机升空)
学习探究类
科学实验,无人机测试等
复习目标
目标一:知道常见运动学图像的物理意义。
目标二:会根据图像分析物体的运动情况。
目标三:会分析图像并能进行图像间的相互转化。
目标四:会分析追及相遇问题,掌握追及相遇问题的分析方法和技巧。目标五:熟练运用运动学公式结合运动学图像解决追及相遇问题。
考点一运动学图像的理解和应用
知识点1对x-t图像与v-t图像的理解
x-t图像
v-t图像
图像举例
意义
倾斜直线表示匀速直线运动;曲线表示变速直线运动
倾斜直线表示匀变速直线运动;曲线表示变加速直线运动
运动情况
甲做匀速直线运动,乙做速度逐渐减小的直线运动
丙做匀加速直线运动,丁做加速度逐渐减小的变加速直线运动
交点和“面积”
两条图线的交点表示相遇;图线与横轴所围面积无意义
两条图线的交点表示t2时刻速度相等,图线与横轴所围面积表示位移的大小
位移
0~t1时间内甲、乙位移相等
0~t2时间内丁的位移大于丙的位移
平均速度
0~t1时间内甲、乙平均速度相等
0~t2时间内丁的平均速度大于丙的平均速度
三点说明
(1)x-t图像与v-t图像都只能描述直线运动,且均不表示物体运动的轨迹。
(2)分析图像要充分利用图像与其所对应的物理量的函数关系。
(3)识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点。
知识点2.对a-t图像的理解
(1)图线①表示物体做加速度逐渐增大的直线运动,图线③表示物体做加速度逐渐减小的直线运动,图线②表示物体做匀变速直线运动。交点④表示加速度相等。
(2)由Δv=aΔt可知a-t图像中图线与横轴所围面积表示速度变化量。
考向1位移—时间(x-t)图像
1.有经验的司机远远看见红灯并不紧急刹车而是调整油门缓慢减速,使汽车赶到路口时正好绿灯亮起,当绿灯亮起时,司机控制油门使汽车做匀加速直线运动,以开始加速时作为计时起点,0~6s内汽车的x-t图像如图所示,6s后汽车保持6s末的速度做匀速直线运动。下列说法正确的是()
??
A.汽车在0~4s内通过的位移大小为30m
B.汽车做匀加速直线运动的加速度大小为4m/s2
C.汽车做匀速直线运动的速度大小为16m/s
D.0~6s内汽车的平均速度大小为16m/s
2.图(a)是贵州特有的“独竹漂”表演,此项目已被列入第五批国家级非物质文化遗产保护名录。某次表演过程中,表演者甲在河中心位置完成表演后沿直线划向岸边,同时表演者乙从另一岸边沿同一直线划向河中心并准备表演,该过程甲、乙运动的位置x与时间t的关系图像如图(b)所示,则()
A.内甲、乙的运动方向相反
B.内甲、乙的位移大小相等
C.内乙的平均速度等于甲的平均速度
D.内乙的速度最大值大于甲的速度最大值
【
【题后总结】对x-t图像的理解
(1)x-t图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律,图像并非物体运动的轨迹。
(2)x-t图像只能描述物体做直线运动的情况,这是因为x-t图像只
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