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《博物馆教育活动研究——观众参观博物馆前、中、后三阶段教育活动的规划与实施》篇一
一、引言
博物馆作为传承文化、弘扬历史的重要场所,其教育功能日益凸显。随着社会文化需求的日益增长,如何更好地发挥博物馆的教育作用,使观众在参观过程中获得更加全面、系统的知识,已成为博物馆研究的重要课题。本文将重点探讨博物馆教育活动在观众参观前、中、后三个阶段的教育活动规划与实施。
二、观众参观博物馆前阶段的教育活动规划与实施
1.规划与策划
在观众参观博物馆前阶段,首先要做好活动的规划与策划工作。这包括确定教育活动的主题、目标人群、活动形式等。根据博物馆的特色和展品内容,设计符合观众需求的教育活动,如专题讲座、
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