2024年教育视野报告-教学和学习版.pdf

2024年教育视野报告®

教学和学习版

内容

执行摘要4

趋势：扫描视野6

社会趋势8

技术趋势10

经济趋势12

环境趋势14

政治趋势16

荣誉发展趋势：人工智能19

关键技术和实践21

寻找aienaben启用技术的适当用途22

支持人工智能流体24

支持公平和包容性的学习26

保护数据的隐私和安全28

导航错误信息30

支持心理健康32

场景34

增长：劳动力驱动的高等教育35

崩溃：高等教育的政治倾向36

限制：受数据限制的高等教育37

转型：个性化的高等教育38

方法学39

专家小组名单42

附录：其他教学实例

以及学习技术和实践44

执行摘要

在新冠肺炎大流行的结局中，关于高等教育恢复“正常”的言论掩盖了许多机构目前仍面临的巨大挑战和持续的混乱。公众对高等

教育价值的看法持续下滑，这使得教育机构必须证明自己的价值，并找到解决入学率下降的办法。数据和分析能力不断发展，给该

机构带来了新的机会和新的风险。在这些能力中，最主要的是生成式人工智能承诺以我们许多人尚未完全理解或准备的方式改变教

I

学和学习。在今年的教学和学习视野报告中，专家小组成员的讨论强调并应对了这些当前和迫在眉睫的高等教育挑战。本报告总结

了这些讨论的结果，并作为我们未来可能走向的一个有利位置。该项目基于一种改进的德尔菲方法，该方法旨在提高不同专家小组的集

体观点和知识，并使用从未来研究所改编的工具促进了小组成员的活动。

趋势环境的

高等教育院校正在加强他们对可持续发展的承诺。

作为第一项活动，我们要求“地平线”小组成员就他们认为将影人们越来越担心大数据工具对环境的影响。

响高等教育教学的未来的宏观趋势提供意见，并为这些趋势提供劳动力中对绿色技能的需求正在增加。

可观察到的证据。为了确保对作为高等教育机构背景的更大趋势

有一个广泛的看法，小组成员提供了五个趋势类别的输入：社会政治的

、技术、经济、环境和政治。鉴于新兴的人工智能技术对高等教美国的政治两极分化继续影响着高等教育。

育的广泛影响，我们也在今年的报告中列出了一份关注人工智能政府的政策正日益影响着教育。

的“荣誉趋势”列表。经过几轮投票，小组成员选择了以下最重对新兴技术政策的需求越来越增长。

要的趋势：

荣誉人工智能趋势

社交

人工智能正在改变我们的交流方式。

公众对高等教育价值的认识正在下降。人工智能工具在重塑教育学和学生体验方面的潜力越来越大

学生的人口结构正在发生变化。

。

学生们越来越要求随时随地进行学习。人工智能对经济和劳动力的影响越来越大。

人工智能正越来越多地用于解决气候变化和可持续性问题。

技术人工智能在政治中的应用潜力正在增长。

对网络安全和隐私的担忧越来越增加。

学习分析学的使用还在继续上升。

数字鸿沟依然存在。

经济上的

对劳动力技能的需求和关注都在增长。

留住员工面临的挑战越来越大。

学生债务正越来越多地影响着学生的入学决定。

2024年教育视野报告|教学版4

关键技术和实践增长：在这个未来，人工智能技术的不受限制的增长已经导致

全球大多数行业的劳动力发生了广泛和实质性的变化。一

个多样化和非传统的学生社区需要