第5章 细胞的能量供应和利用——高一生物学人教版(2019)必修一单元检测卷(B卷).pdfVIP

第5章细胞的能量供应和利用

——高一生物学人教版（2019）必修一

单元检测卷（B卷）

一、选择题：本题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.将标记的磷酸（32P）注入到活细胞中，随后迅速分离细胞内的ATP，测定其放射性，结果

表明ATP的含量未发生变化，但其末端的磷酸基团已被32P标记。而其他两个磷酸基团基本

未被标记。该实验证明了（）

A.细胞中ATP与ADP处于动态平衡

B.ATP水解时会发生三个高能磷酸键断裂

C.ATP水解和ATP的合成是可逆反应

D.ATP水解释放的能量往往用于放能反应

2.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进O与放出CO的体积之比为3:5，这是因为（）

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A.有1/4的酵母菌在进行需氧呼吸

B.有1/2的酵母菌在进行需氧呼吸

C.有1/3的酵母菌在进行需氧呼吸

D.有1/3的酵母菌在进行厌氧呼吸

3.如图为用于“探究pH对过氧化氢酶活性影响”活动中所用实验装置中的反应室部分结构图。

下列相关叙述正确的是（）

A.若把过氧化氢酶换成胃蛋白酶，实验自变量仍可以设为pH=5.0pH=6.0.pH=7.0pH=8.0

B.每一次实验记录结果要记录最终产生的氧气量来判断酶活性大小

C.每一次操作后将装置用清水清洗干净即可进行下一次实验

D.本实验所用的过氧化氢酶不可用于探究酶活性受温度的影响

4.霜叶红于二月花，植物叶子呈现的颜色是各种色素的综合表现，色素主要存在于液泡和叶

绿体中，叶绿体中的色素主要包含两大类，叶绿素和类胡萝卜素。下列对高等植物的正常叶

片中色素的相关叙述，正确的是（）

A.纸层析法分离叶绿体中色素，最宽和最窄的色素带分别是黄绿色、橙黄色

B.提取叶绿体中的色素可用丙酮作为提取液，用水当层析液可分离液泡中色素

C.叶绿素对可见光的吸收有一个高峰，类胡萝卜素有两个高峰

D.叶绿体中四种色素都含有NMg元素，作用是吸收、转化光能

5.高等植物的光合作用依赖光合色素。不同环境条件下，叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转

化，这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现，在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿素b的值

会降低，以适应环境。图中②③是两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述，错误的

是（）

A.由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少

B.利用纸层析法分离色素时，②应位于滤纸条的最下端

C.色素①可以吸收少量紫外线进行光合作用

D.弱光下②的相对含量升高有利于植物对弱光的利用

6.如表为甲、乙两位同学用相同材料和试剂进行“探究酶的专一性”的活动过程。甲做了1～

3组，乙做了4～6组。单位：mL

组别123456

1%淀粉溶液333

2%蔗糖溶液333

新鲜唾液11

蔗糖酶溶液11

本尼迪特试剂222222

下列叙述错误的是（）

A.甲同学实验的检测试剂可换成碘-碘化钾溶液

B.甲、乙同学单独做的实验都不能探究酶的专一性

C.若组4出现阳性反应，则乙同学的实验无法证明酶的专一性

D.若组3出现了阳性反应，则原因不一定是蔗糖酶溶液中混有淀粉酶

7.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈

运