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《2024年 面向母语非汉语少儿学习者的新形态汉语教学资源设计与开发——以“七色龙”模块化汉语教学资源为例》范文.docxVIP

《2024年 面向母语非汉语少儿学习者的新形态汉语教学资源设计与开发——以“七色龙”模块化汉语教学资源为例》范文.docx

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    《面向母语非汉语少儿学习者的新形态汉语教学资源设计与开发——以“七色龙”模块化汉语教学资源为例》篇一

    面向母语非汉语少儿学习者的新形态汉语教学资源设计与开发

    ——以“七色龙”模块化汉语教学资源为例

    一、引言

    随着全球化的推进和“一带一路”倡议的深入实施，汉语教育已成为国际教育的重要一环。面对日益增长的汉语学习需求，特别是母语非汉语的少儿学习者，如何设计和开发适应其学习特点和需求的新形态汉语教学资源，已成为教育领域的迫切任务。本文将通过以“七色龙”模块化汉语教学资源为例，深入探讨这一问题的解决路径。

    二、母语非汉语少儿学习者的特点与需求

    母语非汉语的少儿学习者具有多元化的文化背景、语言习惯和学习

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