世界史 阶段检测卷01（原卷版）- 2025年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）.docx

世界史阶段性检测01

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

1．拉斯科岩洞位于法国西南部，是1万7千到1万2千多年前的绘画遗迹，绘制了700多头马、野山羊、野牛等动物，形态生动，色彩明快。《拉斯科野马》（如图）是拉斯科岩洞中一匹受伤的野马形象，这匹马因中箭而受伤。据此可知当时此处（???）

A．原始农耕得到一定发展 B．畜牧业逐渐从农业中剥离

C．仍然处于采集渔猎时代 D．人类文明发展到较高程度

2．公元前139年，罗马公民大会不顾贵族的反对，通过了在立法、审判等方面实行匿名投票的决议；公元前133年，公民大会罢免了有元老院支持的奥克塔维乌斯的保民官职务。这体现了当时罗马（???）

A．权分立原则得到贯彻 B．贵族与平民矛盾不可调和

C．公民大会拥有重要权力 D．人民的主权地位得到凸显

3．12~13世纪，西欧庄园主的奢侈品消费日益增加，为此他们不仅用货币地租逐渐取代劳役地租，甚至部分庄园主将庄园农产品，如粮食、羊毛等大量投入市场销售，以此来获取更多的货币。这些现象的出现（）

A．导致了资本主义萌芽的产生 B．表明庄园经济已走向崩溃

C．提高了封建主社会经济地位 D．有助于中世纪城市的发展

4．在阿拉伯帝国伍麦叶王朝时期，统治者“一方面在各个领域紧紧地依靠阿拉伯人并表现出强烈的阿拉伯性，另一方面又背离了许多伊斯兰传统……伊斯兰反对的部落偏见被重新复活”，伍麦叶人主动适应并逐渐采取了西亚北非的阶级制度和超经济强制。据此可推知，这一时期阿拉伯帝国（???）

A．商业发展推动了社会变革 B．统治政策兼顾宗教性与世俗性

C．政治和文化发展方向背离 D．阶级剥削成为对外扩张的支撑

5．以下所描述的“此举”（???）

长途贸易已经持续了一千多年，其中多数是横跨印度洋的……然而，过去还没有出现过发展得如此迅速，蓬勃的全球贸易。以前既没有涵盖东，西两个丰球的贸易网络，地球这边发生的事件，也不可能干扰另一边的社会进程……此举开启了全球化的时代。

A．推动了全球范围物种交流 B．确立了英国世界霸主地位

C．奠定了自由主义贸易格局 D．促成了世界殖民体系建立

6．启蒙运动时期，人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。由此可见，启蒙运动（???）

A．体现了理性主义的思维方式 B．具有捍卫神学世界观的历史局限

C．以实验方法和科学验证为主 D．为资产阶级革命提供了思想武器

7．某学者指出，《独立宣言》所代表的自然权利成为美国现代人权和政治权利的起点，正是在这个意义上，《独立宣言》的精神和1787年宪法的精神，乃至林肯葛底斯堡演讲的精神，是内在统一的，更加重视的，是一套有别于英格兰古老宪制的、新的、普世的政治理念。该学者意在强调《独立宣言》（????）

A．阐述了人民主权思想 B．以自然权利为精神内核

C．具有永恒的历史价值 D．冲击了专制统治的根基

8．下图呈现的是1750—1900年，中国、印度、欧洲和美国在世界制造品生产中所占份额的变化。其中代表欧洲的是（???）

A．① B．② C．③ D．④

9．19世纪下半叶，西非史学家西索普先后写成《塞拉利昂史》《地理》和《十个消失的部落》等著作，从非洲人的角度研究西非洲史，引起了欧洲学者的重视。黄金海岸史学家雷因道夫认为非洲史只能由非洲人来写。这反映了（???）

A．西非民族独立思想发展 B．和平抗争成为主要的斗争方式

C．英国殖民统治发生动摇 D．民族自决原则在西非广泛传播

10．霍布斯·鲍姆在《帝国的年代》中指出：“20世纪初期，殖民帝国的胜利带来了许多问题和不确定性。例如殖民国对被殖民国所采行的统治政策，显然完不同于本国，两者之间的矛盾日渐明显，而且越来越难解决。”这表明这一时期（???）

A．殖民国家面临内忧外患 B．殖民地抗争意识逐渐觉醒

C．殖民扩张加剧领土争夺 D．世界殖民体系渐趋于瓦解

11．《国联盟约》第22条将原同盟国殖民地的居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”。因此规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族，由他们作为‘受托者’代表国联来执行”。这种“委任统治”（???）

A．缓解了帝国主义之间的矛盾 B．有助于弱小民族迅速走向现代化

C．推动了战后世界的和平发展 D．表明了帝国主义殖民统治新动向

12．1918年，列宁把德国通过国家力量集中资源发展工业的方式称之为国家资本主义，指出它不仅在一战中发挥了积极作用，还使得德国具有了先进技术、强大工业和有计划的组织管理能力，假若德国一旦变成苏维埃国