4.2 凝聚法治共识 （课件） 2024-2025学年九年级道德与法治上册 （统编版2024）.pptxVIP

第二单元民主与法治

第四课建设法治中国

第二框凝聚法治共识;;厉行法治的要求。

建设法治政府的要求。

正确认识依法行政。

法治与德治的关系。

;新课导入;新课导入;水困涿州，紧急救援;;参与部门：管理社会生活、提供公共服务;1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则;法治政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。;3.依法行政的地位、要求、核心各是什么？;;你说我说：;保定市充分履行“三大职责”争创法治政府建设示范市

一是履行好党委、政府法治机构职责，在全面依法治市中唱主角、扛重担。

二是履行好党的政法机关职责，在市域社会治理中显担当、有作为。

三是履行好政府组成部门职责，在公共法律服务中强供给、提质量。;涿州扎实推进民主法治建设水平

涿州市各乡（镇）认真按照民主法治示范村（居）的创建标准，落实“四民主、两公开”制度。凡是村级的重大决策事项、集体收入支出等情况都予以公开，让广大群众享有知情权、监督权，增加村务工作的透明度。;请你评析视频事件;;5.如何建设法治政府;5.如何建设法治政府;寻厉行法治之策;英雄救人，小丑掘金;“共同救灾·厉行法治”倡议宣言;;公民：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，积极举报，提高法治意识。;政府和党：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。;;③党和政府：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。;⑤德法层面：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（坚持依法治国和以德治国相结合）;习近平总书记指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，“就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。这既是历史经验的总结，也是对治国理政规律的深刻把握”。;;;课堂练习;2、党的十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法???。厉行法治就要()

①加强法治宣传，放弃道德教化

②尊法学法守法用法，树立法治思维

③培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识

④自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的习惯

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②4;3、人们常说:“人在做，天在看。”天有三重:道德之天,法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以润，得法律之天可以安，得百姓之天可以乐。“德润人心，法安天下。”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。

下列关于德治与法治关系表述正确的是()

A.德治比法治更具有权威性和强制性

B.法治比德治更具有感召力和劝导力

C.法治重教化作用，德治重规范作用

D.德治与法治相辅相成，相互促进;4、活动探究

厉行法治是对全体社会成员的共同要求，作为公民要做尊法学法守法用法的践行者。法治校园正在进行时..

(1)为营造法治校园氛围，学校要悬挂宣传法治的标语，请你帮助设计两条。

点拨:①传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神;②依法治校，法育未来;③学法让人生更美好，守法使社会更和谐

(2)校园欺凌现象屡屡出现，假如在法治校园建设活动之后，你遇到了校园欺凌事件，你会怎么办?

点拨:①及时向学校老师反映，寻求保护;②告诚欺凌者:其行为是违法犯罪行为;③向公安机构报案，进行求助。