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科技英语阅读教学大纲
一、课程性质和任务
《科技英语阅读教程》是应用英语专业使用的教材之一，教材中的语言材料有较强
的实用性和知识性，涉及科技信息技术、环境保护、天文学、气象、汽车制造等16个
领域，有利于学生熟悉科技词汇、开阔科普视野和思路、了解科技文体、掌握英语专业
阅读阶段所需要的学习技能、语言技能和基本词汇，提高学生运用英语的能力，以满足
日益增长的国际科技交流与合作的需求，适合应用英语专业学生使用。本教材旨在通过
较大量的阅读，使学生巩固已学的基本词汇和语法知识，扩大词汇量，加强语感，提高
英语阅读能力和综合分析能力。
二、课程教学目标
(一)知识目标
1.领会课文重点，掌握常用的现代科技英语专业词汇的短语。
2.了解国内外科技发展动态。
(二)能力目标
1.掌握科技英语阅读的特点及简单翻译技巧，科技论文的阅读及简单写作方法。
2.通过大量阅读提高学生的词汇量﹑语感﹑以及阅读理解能力。
三、教学内容和要求
(一)Unit1
教学内容：1.Introduction
2．PassageACyberspace:IfYouDon’tLoveIt,LeaveIt
3.Exercises
教学要求：了解信息技术与我们生活间的密切关系，掌握快速阅读技巧。
(二)Unit2
教学内容：1.Introduction
2.PassageBGreenhouseEffect
3.Exercises
教学要求：了解温室效应对我们生活的影响。
注：可适当组织学生讨论有关温室效应对生活造成的影响，寻找解决途径。
(三)Unit4
教学内容：1.Introduction
2.PassageASearchforaCure
3.Exercises
教学要求：了解艾滋病问题，并掌握一些医学中的专有名词。
作业：读PassageB完成课后练习题
(四)Unit5
教学内容：1.Introduction
2.PassageAIsOurFoodSafe?
3.Exercises
教学要求：了解饮食安全问题，掌握一些食品英文。
(五)Unit6
教学内容：1.Introduction
2.PassageABusinessCommunication
3.Exercises
教学要求：了解商务交流技巧，进一步掌握快速阅读技巧。
(六)Unit7
教学内容：1.Introduction
2.PassageAToyota’sStoryinEurope
3.Exercises
教学要求：了解科技文体的翻译技巧。
注：可选择一些句子让学生翻译。
(七)Unit8
教学内容：1.Introduction
2.PassageAExecutiveForescast
3.Exercises
教学要求：了解环境问题的严重迫切性，掌握科技文阅读方法。
作业：读PassageB完成课后练习题
(八)Unit9
教学内容：1.Introduction
2.PassageAPost-ModernismandUrbanPlanning
3.Exercises
教学要求：了解后现代主义，总结现代派城市设计特点和问题。
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