6核心素养目标【2024新教材】教科版科学二年级上册第一单元造房子1.5建造小房子（30张ppt+素材）.pptxVIP

1.1我们知道的植物第一单元周围的植物（教科版）一年级上（教科版）二年级第一单元造房子1.5建造小房子

核心素养目标：科学观念：了解不同房子样式、材质、风格等方面的特点，掌握设计、制作小房子的基本技能与技巧。科学思维：引导学生学会以剪、折、卷、粘、塑、插接等手法，综合运用各种媒材设计、制作小房子，创造新造型。探究实践：通过学习，感受房子的艺术魅力及蕴含在其中的善学习、求创新、积极向上的精神魅力。态度责任：体验造型活动的乐趣，激发学生创造美好生活的愿望。

教学重点：教学难点：知道设计图是建造的基础科学思维：能够依照设计方案建造出住宅模型。能认识到科学知识和技能对建造模型的重要性，进而认识到社会发展需要科学技术做支撑。

教学准备：教师准备：多媒体课件或视频展示台，小房子的作品等。学生准备：收集建筑图片资料，彩色卡纸，废旧材料，胶水，剪刀等。

教学课时：第一课时

复习回顾设计方案3.画设计图。门开在哪里，窗开几扇？

复习回顾设计方案3.画设计图。窗户可以让房间更明亮，空气更新鲜。

复习回顾设计方案3.画设计图。什么材料适合做窗户？

复习回顾设计方案3.画设计图。可以观察下我们教室的窗户。

复习回顾设计方案3.画设计图。

复习回顾设计方案3.画设计图。

复习回顾设计方案3.画设计图。

新知导入设计图对建造房子很重要。

新知导入任务：依据设计图，建造我们的小房子。

新知导入视频：小伙建造迷你小房子

新知讲解制作：1第一步：搭好框架

新知讲解第二步：标出门、窗的位置和大小。制作:2

新知讲解第三步：制作门和窗。制作:3

新知讲解制作:4

新知讲解①照图拿好剪刀。制作:5.安全使用剪刀。

新知讲解②上下移动大刀臂，让剪刀口开合。制作:5.安全使用剪刀。

新知讲解③沿着画好的线剪。制作:5.安全使用剪刀。

新知讲解将我们做的房子与设计图进行对照、研讨。交流

拓展延伸在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。用木材或金属做成预制围栏。

拓展延伸在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。用木材或金属做成桌子、凳子。

拓展延伸在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。地板铺上地毯，踩上去会更软、更舒服。

课堂练习1.选择建造小房子的材料时，乐乐把几种材料对着光线看一看，他这是在检测材料的()。A.硬度B.透明度C.防渗水性2.周末，妈妈带奇奇去家具城买家具，妈妈想买天然材料的家具，下列可以向妈妈推荐的是（）。A.实木衣柜B.狙料板凳C.玻璃餐桌3.卫生间的地面一般都铺瓷砖而不用木地板，原因是（）A.瓷砖更干净B.瓷砖更便宜C.瓷砖更防水D.瓷砖耐高温BAC

课堂总结今天这节课，我们学习了建造小房子，学会以剪、折、卷、粘、塑、插接等手法，综合运用各种媒材设计、制作小房子。我们知道了设计图是建造的基础科学思维：能够依照设计方案建造出住宅模型。下节课我们将学习小房子展示会，课后请大家认真预习。

作业布置回家和爸爸妈妈一起给小狗建造一间小房子。