2024-2025学年九年级物理下册 18.2怎样用电才安全教案3 （新版）粤教沪版.docx

2024-2025学年九年级物理下册18.2怎样用电才安全教案3（新版）粤教沪版

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课程基本信息

1.课程名称：用电安全

2.教学年级和班级：九年级物理

3.授课时间：2024-2025学年第二学期

4.教学时数：1课时

二、教学内容及目标

1.教学内容：

（1）掌握安全用电的基本原则；

（2）了解常见触电事故的原因及预防措施；

（3）学会正确使用电器设备，避免发生安全事故。

2.教学目标：

（1）让学生了解用电安全的重要性，增强安全意识；

（2）培养学生正确使用电器设备的能力；

（3）引导学生学会自我保护和紧急救援的方法。

三、教学步骤

1.导入新课：通过讲解生活中发生的触电事故，引起学生对用电安全的关注，激发学习兴趣。

2.讲解安全用电原则：引导学生掌握安全用电的基本原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体等。

3.分析触电事故原因：讲解常见触电事故的原因，如误触带电体、线路老化等，并引导学生思考如何预防。

4.学习正确使用电器设备：教授学生如何正确使用电器设备，如开关、插座、电动工具等，并强调注意事项。

5.实践操作：安排学生进行分组实践，模拟家庭用电场景，学会正确连接电器设备，培养操作技能。

6.课堂总结：对本节课的内容进行总结，强调用电安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意用电安全。

四、教学评价

1.课堂问答：检查学生对安全用电知识的掌握情况；

2.实践操作：评估学生在实际操作中是否能够正确使用电器设备，遵守用电安全原则；

3.课后作业：布置有关用电安全的课后作业，巩固所学知识。

五、教学资源

1.教学PPT：展示用电安全的相关图片、案例等；

2.实物展示：展示电器设备、线路等，便于学生直观了解；

3.课后作业：发放有关用电安全的练习题，巩固所学知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，包括科学探究、科学思维、科学态度与价值观三个方面。

1.科学探究：通过分析触电事故原因，培养学生运用观察、实验、分析等方法探究问题，提高学生解决问题的能力。

2.科学思维：引导学生运用逻辑思维、批判性思维等分析用电安全问题，培养学生分析问题、解决问题的思维能力。

3.科学态度与价值观：通过学习安全用电知识，使学生认识到用电安全的重要性，培养学生的责任感和安全意识，树立正确的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）安全用电的基本原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

（2）触电事故的原因及预防措施：了解常见触电事故的原因，如误触带电体、线路老化等，并学会预防方法。

（3）正确使用电器设备：掌握电器设备的使用方法，如开关、插座、电动工具等，并遵守注意事项。

（4）自我保护和紧急救援：学会在发生触电事故时的自我保护和紧急救援方法。

2.教学难点：

（1）触电事故的原因分析：理解触电事故发生的原理，认识不同类型的触电事故及其原因。

（2）电器设备的正确操作：掌握电器设备的正确操作方法，避免发生安全事故。

（3）紧急救援方法的运用：学会在发生触电事故时的紧急救援方法，如断电、救援等。

（4）安全意识培养：培养学生对用电安全的高度重视，形成良好的安全用电习惯。

举例说明：

对于教学重点中的安全用电基本原则，可以通过讲解和示范的方式让学生明白不接触低压带电体，不靠近高压带电体的意义。比如，在课堂上展示因为接触低压带电体而发生的触电事故案例，让学生直观地了解到接触带电体的危险性。

在教学难点中的触电事故原因分析，可以通过实验或者模拟的方式让学生深入了解触电事故发生的原理。例如，进行一个简单的实验，让学生观察到电流通过人体时的反应，从而认识到触电的危险性。

对于教学难点中的电器设备的正确操作，可以安排学生进行分组实践，教师逐一指导，确保每个学生都能掌握正确的操作方法。比如，教授学生如何正确使用电开关，如何插入和拔出插座等。

在教学难点中的紧急救援方法的运用，可以通过角色扮演的方式让学生学会在发生触电事故时的紧急救援方法。例如，让学生扮演触电者和救援者的角色，进行紧急救援的演练，让学生熟悉救援的步骤和技巧。

对于教学难点中的安全意识培养，可以通过讲解安全用电的重要性，让学生认识到用电安全对生活的重要性，从而形成良好的安全用电习惯。比如，讲解因为不注意用电安全而发生的严重后果，让学生警醒并重视用电安全。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解用电安全的基本原则、触电事故原因及预防措施等理论知识，使学生掌握安全用电的基本知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论实际生活中的触电事故案例，引导学生分析事故原因，提出预防措施，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.实践操作法：安排学生进行分组实践，模拟家庭用电场景，让学生学会正确连接电器设备，培养学