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第5章数据处理和可视化表达

5.1认识大数据;课堂导入;课堂导入;课堂导入;学习目标;一、大数据的概念;一、大数据的概念;一、大数据的概念;一、大数据的概念;一、大数据的概念;一、大数据的概念;一、大数据的概念;二、大数据的特征;思考;某市交通智能化分析平台的数据来源于道路交通、电信、地理信息系统等各行各业。例如,交通卡刷卡每天产生19000万条记录,手机定位数据每天产生1800万条,出租车运营数据每天产生100万条,电子停车收费系统数据每天产生50万条,等等。这些数据在体量和速度上都达到了大数据的规模。;案例二;案例三;思考;三、传统数据与大数据的区别;传统数据;传统数据;讨论大数据对日常生活的影响?以小组为单位,通过查找资料、学习和交流,填写下表。;正面影响;正面影响;观看视频——大数据时代的信息泄露;四、大数据对日常生活的影响;四、大数据对日常生活的影响;四、大数据对日常生活的影响;五、总结;五、总结;五、总结;五、总结;5.为防信息泄露我们采取的措施:

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