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A市某小学道德与法治课程教学现状及问题的问卷调研分析报告
摘要:小学道德与法治课是学校德育工作重要的、有效的途径之一,是塑造学生良好人格的一种有效途径,它有助于塑造他们良好的习惯和健康的品质,在很大程度上影响着一个学生的未来一生的发展,我们必须重视小学道德与法治教学,为学生打下良好的基础,为学生未来的发展铺路。然而小学《道德与法治》课程教学存在诸多问题,需要我们去研究并提出相关的可行的策略,本文通过论述小学道德与法治课堂教学中存在的问题;基于提高人们对《道德与法治》的重要性认识;指出要对小学道德与法治课进行有效课堂教学;丰富教学方法,激发学生积极性;提高小学《道德与法治》课程教
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