《因特网上的信息交流》学案2.docVIP

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课题

《因特网上的信息交流》学案

学习目标

1、知识和技能目标 了解因特网信息交流工具的使用方法及特点。

2、过程和方法目标 学会选择合适的工具，实现信息交流，培养学生分析、解决问题，自主探索学习的能力。

3、情感和态度目标 通过完成实践活动，激发学生对信息技术学习与应用的浓厚兴趣，培养学生正确选择、运用因特网交流信息的能力。

学习重点

因特网信息交流工具的特点

学习方法

讲解法、演示法，分组讨论法

学习过程

用案人自我创新

一、巧妙设问，引入新课

问题1．同学们对网络生活都有兴趣吗？知道交流工具有哪些吗？

问题2．你们使用因特网来做些什么？

问题3．大家在因特网上用什么来交流呢？

其实，大家所说的这些都是因特网信息交流的工具，也是大家所经常用到的，这节课我们来进一步了解因特网信息交流的相关知识。

二、讲授新课

给出任务，学生自学。

演示表格1-4（课本）

因特网交流工具

交流者同时在线

一对一

一对多

多对多

文字交流

语音交流

视频交流

可传输文件

E-mail

×

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即时消息软件（QQ）

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聊天室

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电子留言板（BBS）

×

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网络电话

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×

可视电话

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×

三、提出任务

大家对因特网信息交流工具有了基本的了解之后呢，那我们来比较因特网信息交流工具相对于其他交流工具的优点。

四、提出任务，学生练习

1．语言、文化、背景等差异在交流中的影响是怎样的？

2．完成讨论，课本实践2-3。

教师巡视，个别指导。

五、提出问题，综合实践

1．因特网在跨时空、跨文化交流方面有着什么样的优势和缺陷？

2．因特网能不能使我们的交流变得没有限制？为什么？

六、总结因特网信息交流的方式及特点

我们对因特网信息交流进行概括。

现在请同学们说一说你在因特网上经常使用的交流工具有哪些？它们各有什么特点？你如何选择合适的因特网信息交流工具。

七、教学反思