2024年秋季人教版八年级上册物理全册教学课件(新教材）.pptx

人教版八年级上册物理全册教学课件2024年新版教材

目录绪言科学探索之旅第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量与密度

第一章机械运动第1节长度和时间的测量

第1节长度和时间的测量学习内容导览长度的单位长度的测量长度的特殊测量时间的单位时间的测量误差

1.会使用适当的工具测量长度和时间。2.能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间。3.知道测量有误差，误差和错误有区别。

中心的两个圆哪个面积大?

上、下哪根小棒长？AB长还是CD长?

1.长度的单位国际单位:米，符号是m。常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

2.常用长度单位之间的换算1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m

步骤1：数值不变，乘原单位与目标单位之间的换算关系。步骤2：将原单位改写为目标单位。注意规范使用科学记数法。3.单位换算的步骤科学记数法

学生用的课桌的高度≈80cm一层楼的高度≈3m一支2B铅笔的长度≈1.75dm=17.5cm一张纸的厚度≈0.1mm4.生活中常见的长度

例1（1）一根头发丝的直径约8.2μm，合__________m=__________cm=__________mm=_______nm。8.2×10-68.2×10-48.2×10-38200（2）一个正常发育的中学生的身高约为160____(填单位)。（3）一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=_____nm。cm90

1.测量长度的基本工具：刻度尺。刻度尺

学生用尺卷尺软尺皮尺

游标卡尺螺旋测微器测距仪

它的零刻度线在哪里，是否磨损？8cm1mm单位零刻度线量程分度值它能测量的范围是多少？它的分度值是多少？0m观察刻度尺

根据不同的测量对象和要求，选择量程和分度值都合适的测量工具例2要测量一名中学生的身高，选用下列哪一种尺子最合适（）A.量程20cm，分度值0.5mmB.量程5m，分度值1dmC.量程3m，分度值1mmD.量程100cm，分度值1mmC

步骤一：估。在实际的测量中,首先要估测被测物体的长度。步骤二：选。在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。2.如何测量一个物体的长度：

步骤三：放。刻度尺的位置应放正，零刻度线对齐被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行，不能歪斜。

0cm12345678910×

步骤四：读。视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910×√×

读数：读数：3.2cm3.25cm说明：分度值不同，读数也不同，分度值越小，测量结果越精确。步骤四：读。要估读出分度值的下一位数值。

步骤五：记。记录测量结果应包括数字和单位。２.７８cm数字单位

例3请读出下列物体的长度。（都以cm为单位）2.00cm2.4cm1.87cm

正确使用刻度尺的步骤：（1）估：估计被测物长度。（2）选：选择合适的刻度尺。（3）放：刻度尺与待测边平行；零刻度线要对准被测物体的一端，刻度线要紧贴被测物体。（4）读：正对刻度线，读数时，要估读到分度值的下一位。（5）记：记录数值和单位。

使用刻度尺测量物理课本的长和宽：物理量长度a/cm长度b/cm第1次第2次第3次平均值

阅读教材“小资料”，了解常见的长度或距离。

讨论、操作、交流：生活中，我们常常采用一些方法来粗略地测量长度。人体的哪些部位可以作为“尺”来估测长度?尝试用这些“尺”来估测某个物体的长度(如教室的宽度)。

1m1dm1cm

（1）大拇指的宽度大约是1cm。（2）手臂