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1.1我们知道的植物第一单元周围的植物(教科版)一年级上(教科版)一年级第一单元周围的植物1.5植物的变化
核心素养目标:科学观念:能够用比较的方法认识事物的特征和变化。科学思维:能够如实表发自己的发现和想法。探究实践:体会到感觉器官的作用,爱护自己的感官。态度责任:能够创造性地尝试不同的方法和从不同角度观察认识事物。
教学重点:教学难点:能对感觉器官观察到的信息用比较的方法认识事物的特征和变化。通过探究认识到综合运用多种感觉器官可以进行更精准、安全地比较。
教学准备:教师:多媒体课件,感官图片,水果和仿真水果若干,学生器材1份。学生:两块不同的橡皮,塑料桶1只,绒毛玩具2个,塑料杯1个,纸杯1个,钥匙1串,棉花1团,3杯有序号的酱油溶液,活动手册,皮肤测试卡。
教学课时:第一课时
复习回顾探索:1.观察植物的主要特。有长长的叶片。
复习回顾探索:1.观察植物的主要特。下面有小小的根。
复习回顾探索:1.观察植物的主要特。有细细的茎。
新知导入我种的绿豆变成了小苗,大蒜长出了叶片。
新知导入聚焦:我们种的植物发生了哪些变化?
新知导入视频:植物的变化
新知讲解探索:1.观察我们种的植物。月季长出来很多小花苞。
新知讲解绿豆长出了小苗。探索:1.观察我们种的植物。
新知讲解大蒜长出了叶片。探索:1.观察我们种的植物。
新知讲解含羞草开花了。探索:1.观察我们种的植物。
新知讲解草莓结出了果实。探索:1.观察我们种的植物。
新知讲解苹果变红了。探索:1.观察我们种的植物。
新知讲解探索:2.展示我们的观察记录。绿豆变大、发芽。
新知讲解大蒜长出苗了。
新知讲解草莓长出果实。
新知讲解蚕豆长出叶子。
新知讲解小树长出叶子。
新知讲解研讨:1.植物在生长过程中会发生哪些变化?植物会发芽、生根、长茎、长叶、开花、结果、枯萎。
新知讲解研讨:2.我们是怎样照顾自己的植物的?我们给植物浇水、拔草、施肥、除虫、修剪等。
新知讲解记录单:植物的变化和需要
拓展延伸这是我们收集的其它资料春天植物发芽。
拓展延伸这是我们收集的其它资料夏天植物茂盛。
拓展延伸这是我们收集的其它资料秋天植物落叶。
拓展延伸这是我们收集的其它资料冬天植物变黄。
课堂练习1.大多数绿色开花植物新生命的开始是()。A.根B.茎C.叶D.种子2.一棵绿色植物,主要用()部分进行光合作用。A.根B.茎C.叶D.花12.下图是我们生活中常见的蚕豆发芽,这个先长出来的“芽”会发育成蚕豆的?()。???A.叶B.根C.茎D.花DCB
课堂总结今天这节课,我们学习了植物的变化,知道了用比较的方法认识事物的特征和变化。我们知道了创造性地尝试不同的方法和从不同角度观察认识事物。下节课我们将学习校园里的植物,课后请大家认真预习。
作业布置回家和爸爸妈妈一起观察蚕豆的发芽和生长。
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本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
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