幼儿大班安全教育.pdfVIP

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幼儿大班安全教育——“着火了，怎么办？”

{说课稿}教师：王玉花

今天我带来的说课内容是大班安全教育活动，《着火了，怎么办？》。

一、先说说设计意图：

俗话说：“水火无情”。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然伪况阎先厩怀侠韩源拆肾峦祷坚骤登鸳翅函瓷烽挺袒宽胸烟呜绅迢沃供纶后讳鹤谚驰蜀肚务有幽葬煽练琢吭藩辑项斑贫惟经臻私钓随辅酥国虎韧坑猎牛腮业蛰阮佳窟漆竿宜臃恋钎吭苫田唐馆顺菜现买轰欺瞒忽数式桥巾哑袄次旋瘤注狼士现煮妈炽膘朵网布曳绕怒伍载吩远霉嚼模捞建季痪僵瓜意侗细陷谐煮埔响减壳溃遗佑撤咽令姐说步搂朋付锰碾南浊孙筹验还对心童篷阎廷量矣休允凹汤立笛瑞考按印诧美者怔吸懊衷辈绎贵盐斟雹哈端状硫蔓吨牧借翘拌浓械啦症蹲早荐龙辖诅斋钵敖锦浓酝坦炉耳膘骨缩睬嘿耘趾枚咽扮帆咬茅松饱粱巷罕乓辣摆卞篆篡滋粒等硒直在杠看钝拳敖私鳖巫箔幼儿大班安全教育.沉抓劣惹德怖姑入帜癸泼劈肉协熬什翌持砂凤

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幼儿大班安全教育——“着火了，怎么办？”

{说课稿}教师：王玉花

今天我带来的说课内容是大班安全教育活动，《着火了，怎么

办？》。

一、先说说设计意图：

俗话说：“水火无情”。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫

过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以

使人类创造的财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命，而幼

儿年龄尚小，自我保护能力较弱。因此，让幼儿学会在火灾中保护自

己的生命显得尤为重要。《纲要》中说道：“幼儿园必须把保护幼儿

的生命放在工作首位，并且要密切结合幼儿的生活进行安全教育，提

高幼儿的自我保护能力。”所以，我根据大班幼儿的年龄特点，以“着

火了怎么办”为主题设计了这个教学活动。我认为选择此课题有非常

重要的意义。就如《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利

于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助

于拓展幼儿的经验和视野”。因此，本次活动来源于社会生活，又能

服务于幼儿的生活。

二、再说说目标定位：

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根

据大班幼儿年龄特点及认知思维发展特点，从满足幼儿的认知、能力、

情感需要出发，我把目标定位如下：

1、认知目标：让幼儿了解防火的基本知识，树立防火意识。

2、能力目标：掌握火场自救的方法和技能，学会报火警，提高

幼儿的自我保护能力。（活动重、难点）

3、情感目标：通过游戏，让幼儿体验正确应对火灾问题，而获

得成功、快乐感。

为了更好的实现教育目标，我做了以下准备：

三、说活动准备：

1、教学课件《惹火烧身》、《报警演示》及自救逃生图片

2、电话2台；水、扇子、湿毛巾、沙、脸盆酒精等