3核心素养目标【2024新教材】教科版科学二年级上册第一单元造房子1.2我们的家（38张ppt+素材）.pptxVIP

1.2我们的家第一单元造房子（教科版）二年级上

01素养目标03新知导入04新知讲解05拓展延伸06课堂练习07课堂总结08作业布置02复习回顾

核心素养目标：科学观念：懂得在生活中尽心关心和帮助家人，减轻家人的负担。科学思维：懂得在家庭中有事情共同商议、有责任共同担当的道理。探究实践：体会和谐、民主对家庭生活的作用。态度责任：学会用实际行动表达对家人的关爱，学会处理家庭矛盾。

教学重点：教学难点：懂得在生活中尽心关心和帮助家人，减轻家人的负担。学会用实际行动表达对家人的关爱，学会处理家庭矛盾。

教学准备：确保教室环境整洁温馨，有利于营造谈论家庭的氛围。准备教材相关的故事情节，确保讲述生动引人。分组准备学生讨论的材料，包括纸笔等。确保有足够的小道具或图片用于情境体验，让学生更好地理解和感知。提前设计好问题，引导学生在讨论中深入思考。

教学课时：第一课时

复习回顾探索：1.观察各种动物的家，说一说它们是什么样的？鸟儿的家鸟儿的家一般都在大树上。

复习回顾探索：1.观察各种动物的家，说一说它们是什么样的？螃蟹的家沙滩上的洞穴：?在泥质海滩上，?它们挖掘出不同的洞穴结构。?

复习回顾探索：1.观察各种动物的家，说一说它们是什么样的？蚂蚁的家蚂蚁的家是一个复杂而精巧的地下结构，?被称为蚁巢。?

复习回顾探索：1.观察各种动物的家，说一说它们是什么样的？蝼蚁的家蝼蚁的巢穴是一个结构完整、?功能多样的地下家园

复习回顾探索：1.观察各种动物的家，说一说它们是什么样的？蝴蝶的家?蝴蝶的家通常是一个隐蔽的地方，能够提供保护和遮蔽，以避免恶劣的天气和其他环境威胁。

复习回顾探索：2.选择几种动物的家，说一说它们用了哪些材料？燕子用泥和干草等建造它的家。

复习回顾探索：2.选择几种动物的家，说一说它们用了哪些材料？乌鸦用树枝和干草等建造它的家。

新知导入我们的家是一个充满爱与温馨的地方，?每个家庭成员都有自己独特的角色和贡献，?共同营造出独特的家庭氛围。?

新知导入聚焦：1.我们的房屋是用哪些材料建成的？

新知导入聚焦：2.这些材料有什么特点？

新知导入视频：地球就是我们的家，我们一定要学会保护地球母亲,

新知讲解探索：1.说一说人们是用哪些材料建造房子的？茅草屋植物和泥浆

新知讲解探索：1.说一说人们是用哪些材料建造房子的？农民房屋水泥，沙子，石灰，碎石块，木材，钢材，砖瓦，防水材料

新知讲解探索：1.说一说人们是用哪些材料建造房子的？土矮房屋木材和砖块

新知讲解探索：1.说一说人们是用哪些材料建造房子的？现代公寓钢筋和水泥

新知讲解探索：1.说一说人们是用哪些材料建造房子的？石墙房屋石块和水泥

新知讲解探索：2.观察并比较建造房子的材料。木头材料

新知讲解探索：2.观察并比较建造房子的材料。砖块

新知讲解探索：2.观察并比较建造房子的材料。钢筋

新知讲解探索：2.观察并比较建造房子的材料。玻璃

新知讲解探索：3.选择金属和另一种材料进行比较并记录。看一看

新知讲解探索：3.选择金属和另一种材料进行比较并记录。掂一掂

新知讲解探索：3.选择金属和另一种材料进行比较并记录。弯一弯

新知讲解探索：3.选择金属和另一种材料进行比较并记录。用指甲画一画

新知讲解探索：4.记录。

新知讲解研讨：1.人们用多种材料建造房子，这有什么好处？木头房子的好处：木头房建造起来成本低，建造周期短，需要消耗的资源比其他房屋低得多。并且在操作的时候工艺比较简单，能够帮助我们节约很多的成本。

新知讲解研讨：2.如果要建大门，用金属比用木头有什么好处？价格方面，金属门通常相对较为经济实惠。外观美感也是金属门的优势之一。

拓展延伸常见的金属有铜、铁、铝等，人们还会把不同金属熔在一起制造出合金。

拓展延伸不锈钢杯。

课堂练习1.每个人都想有一个和睦的家庭，但是创建一个和谐家庭需要（）。A.是家长的责任，与我们无关B.父母和子女相互沟通和理解2.当家人意见不一致时，我们可以和家人()，发挥好“润滑剂”的作用。A.一起讨论，一起商量B.与我无关，不闻不问C.年纪太小，不去关心3.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（）。A.家是温馨的港湾，是宽容、理解的地方B.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁C.家是一个温馨的地方，再吵我就离家出走BAB

课堂总结今天这节课，我们学习了我们的家，知道了在生活中尽心关心和帮助家人，减轻家人的负担。我们知道了用实际行动表达对家人的关爱，学会处理家庭矛盾。下节课我们将学习家里的物品，课后请大家认真预习。

作业布置回家和爸爸妈妈一起调查家里哪些物品是用合金制成的。

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