7【2024新教材】教科版科学一年级上册第二单元我们自己2.7做个时间胶囊（31张ppt+素材）.pptxVIP

1.1我们知道的植物第一单元周围的植物（教科版）一年级上（教科版）一年级第二单元我们自己2.7做个时间胶囊

核心素养目标：科学观念：找到自己的身体信息，会使用测量工具以及填写信息表格。能够根据观察目的的不同，选择与之相适应的观察方法。科学思维：让学生在识别眼、耳、鼻、皮肤四种感觉器官的基础上，利用这些感觉器官进行观察与比较找到自己的“身体信息”。探究实践：培养学生愿意倾听他人意见，乐于讲述自己的观点。态度责任：引导学生乐于进行小组合作学习；了解观察和比较是人们经常用到的认识活动。

教学重点：教学难点：找到自己的“身体信息”会使用测量工具以及填写信息表格。

教学准备：学生准备：白纸、彩笔、人体结构图、不同地区儿童的照片。教师准备：课件、小视频、班级记录表。

教学课时：第一课时

复习回顾探索：1.按照颜色深浅，给这三杯酱油水排序。第二杯最浅，第一杯较浅，第三杯最深、

复习回顾探索：1.按照颜色深浅，给这三杯酱油水排序。颜色浅的酱油少，颜色深的酱油多。

复习回顾探索：2.根据排序，给杯子编号。①②③

复习回顾探索：3.我们也可以配制出三杯颜色深浅的酱油水。

新知导入长大后就可以放大风筝了。

新知导入任务：做个“时间胶囊”，把我们的身体信息装进去，到六年级的时候再打开。

新知导入视频：身体的时间胶囊

新知导入研讨：1.六年级的时候，我们会是什么样呢？像六年级的姐姐一样高

新知讲解研讨：1.六年级的时候，我们会是什么样呢？像六年级的哥哥一样有力量。

新知讲解研讨：2.在这个时间胶囊里，我们需要装进哪些信息？胶囊里通常装的是药，时间胶囊里装的是成长信息。

新知讲解研讨：3.我们要注意什么才健康长大。测量身高、体重。

新知讲解研讨：3.我们要注意什么才健康长大。测量视力、肺活量。

新知讲解制作：做一个时间胶囊，装进我们现在的身体信息和推算六年级时的身体信息，封起来。现在的身体信息：身高110cm体重26kg视力：5.0肺活量800

新知讲解制作：做一个时间胶囊，装进我们现在的身体信息和推算六年级时的身体信息，封起来。六年级时的身体信息：身高160cm体重45kg视力：4.5肺活量1600

新知讲解制作：做一个时间胶囊，装进我们现在的身体信息和推算六年级时的身体信息，封起来。

新知讲解2.1我们的身体记录单我们的身体日期：____整理我们在本单元的记录，把它们编成一本小册子保存起来。

新知讲解探索2.选一个证据画下。2.2发现生长记录单长大的证据日期______

新知讲解2.3游戏中的观察记录表

新知讲解2.4气味告诉我们记录单

新知讲解2.5通过感官来发现观察记录单

新知讲解2.6观察与比较记录单。

拓展延伸编成一本小册子保存起来。编成一本自己成长的小册子保存起来。

课堂练习1.帮助我们支撑身体，保护内脏，进行各种活动的身体器官是（）。A.肌肉B.骨骼C.心脏D.关节2.下列不利于身体健康的做法是（）。???A.保持愉快的心情B.严格遵守作息制度C.无节制地吃零食3.身体()部位的皮肤对刺激的敏感度较高。A.指尖????B.手背????C.手肘BCA

课堂总结今天这节课，我们学习了做个时间胶囊，学会能够根据观察目的的不同，选择与之相适应的观察方法。我们知道了能够利用这些感觉器官进行观察与比较找到自己的“身体信息”。下节课我们将学习单元小结我们的身体，课后请大家认真预习。

作业布置回家和爸爸妈妈一起整理我们在本单元的记录，把它们编成一本小册子保存起来。2.1我们的身体记录单我们的身体日期：____