1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞（新教材课件） 七年级生物上册 （人教版2024）.pptx

第三章从细胞到生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞第一单元生物和细胞

第一单元生物和细胞人教版?生物?七年级?上册?课件第三章从细胞到生物体2017年，两只可爱的小猴“中中”“华华”在我国出生了。这件事在生物科学界引起了轰动。它们是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长类动物。这一重大突破将有力推动人类疾病研究与相关药物研发的进程，意义非凡。在培养克隆猴的过程中，我国科学家克服重重技术难关，人工“激活”细胞的发育“程序”，最终实现了“从细胞到生物体”。

010203学习目标说出细胞生长、分裂与生物体生长的关系通过观察细胞的分裂，了解染色体的组成描述细胞分裂的过程，说出细胞分裂过程中染色体变化的过程和结果

P37“想一想议一议”中，“壁虎断尾”改为克隆猴“中中、华华的发育”P38增加观察思考“洋葱根尖细胞的分裂”，并增设讨论题，在观察基础上，引出染色体的概念和组成。P39插图“刚完成分裂的动物细胞”改为“即将完成分裂的动物细胞”、“植物细胞分裂过程示意图”改为“蚕豆根尖细胞的分裂”，并注明倍数。P39倒数第二段，：染色体会进行复制的时间，从“细胞分裂时”改成“在细胞分裂的准备期间”。P39课末增设与下一节课衔接的结束语。新旧教材变动（仅供教学参考）

细胞核细胞膜液泡叶绿体细胞壁植物细胞模式图温故知新动物细胞模式图动植物细胞结构比较线粒体细胞质细胞是生物体结构和功能的基本单位

无机物有机物叶绿体光能→化学能线粒体化学能→细胞所需能量细胞膜细胞核水、无机盐、氧糖类、脂质、蛋白质、核酸细胞的生活是物质、能量和信息的统一

人类的个体发育始于一个细胞——受精卵生物体由小长大与细胞的、、和分不开的。生长分裂分化新课导入

学习任务一、细胞的生长细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大。细胞体积增大注意：细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。概念结果新课学习

洋葱根尖细胞的分裂观察?思考（1）上图中哪些细胞正在进行分裂？（2）正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？易被碱性染料染成深色的物质染色体学习任务二、细胞的分裂abcd

1.染色体的组成DNA蛋白质染色体染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

染色体是遗传物质的载体细胞细胞核染色体DNA遗传物质遗传物质的载体

P40:请用恰当的图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系吗？细胞细胞核染色体DNA

分裂n次?个2n个一个细胞分成两个细胞细胞数目增多概念结果1个分裂1次2个分裂2次4个分裂3次8个2.细胞分裂的过程

首先：然后：最后：细胞核一分为二细胞质一分为二新的细胞膜和新的细胞壁首先：然后：最后：细胞核一分为二细胞质一分为二形成新的细胞膜细胞的分裂过程动物细胞的分裂

动植物细胞分裂的区别相同点不同点细胞核、细胞质一分为二细胞膜从细胞的中部往内凹陷，细胞缢裂为两个。在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，最后分裂产生两个细胞。

3.分裂过程中染色体的变化复制加倍平均分配过程：染色体先，后。结果：新细胞与原细胞的染色体形态和数目。意义：保证新细胞和原细胞含有相同的。复制加倍平均分配相同遗传物质n2nn请尝试在空白处画出染色体

新生命发育起点是受精卵，受精卵细胞核内有23对（46条）染色体。不断通过分裂产生新细胞。请问新细胞有多少条染色体？新细胞与原细胞的遗传物质一样，保证了亲子代间遗传的稳定性。23对（46条）46条受精卵知识拓展

细胞生长细胞分裂细胞分化：细胞体积增大一个细胞分成两个细胞的过程核→质→膜（壁）先复制加倍，再平均分配概念：过程：染色体的变化：结果：细胞数目增多细胞通过分裂产生新细胞课堂总结细胞生长细胞分裂细胞分化细胞通过分裂产生新细胞

“脱缰之马”—癌细胞阅读课本P41的“脱缰之马—癌细胞”，了解1.什么叫癌变？2.癌变的特点是什么？3.如何预防癌症？科学?技术?社会

癌细胞是从正常细胞变化而来的。特点：分裂快、易转移、只分裂不分化致癌因素：化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。脑癌细胞

【想一想】在日常生活中，怎样做才能预防癌症的发生？健康饮食适量运动定期体检

一、概念检测1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。（1）细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。（