1.1.4 细胞的生命活动 课件 七年级生物上册 （冀少版2024）.ppt

5.细胞质的功能活细胞中，细胞质不是静止的，而是不停地缓缓流动的。细胞质的流动能促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换。细胞的生活活动越旺盛，细胞质流动越快。细胞死亡后，细胞质的流动也就停止了。6.细胞壁和液泡的功能具有保护和支持细胞的作用液泡的细胞液中含有多种物质，如糖类、无机盐、色素等。细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡保护和支持细胞控制物质的进出，保持内部稳定细胞液中含有多种物质，如糖类、无机盐、色素等能量转换器，分解有机物，释放能量，呼吸作用主要场所遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心流动的，物质转运、物质交换的场所能量转换器，合成有机物，储存能量，光合作用场所①②③④⑤⑥⑦细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。6.细胞结构及功能的应用利用人工膜进行海水淡化、污水处理，或从海水中提取有用物质。利用人工膜代替人体病变的肾脏利用人工膜技术浓缩葡萄汁，或纯化果汁（1）人工膜的作用（2）根据细胞核的功能，我国利用克隆技术先后培育了克隆兔、克隆鼠、克隆猴、克隆猫、克隆奶牛等。思考除细胞核外，还可以利用细胞里的其他结构克隆动物吗？答：线粒体和叶绿体中含有少量的DNA，所以可以利用线粒体或叶绿体进行克隆动物。做中学.收集收集有关细胞研究进展方面的资料通过阅读专业书籍、网络查询、专家访谈等，收集有关细胞研究进展方面的资料，和同学们交流分享。课后作业当堂练1.将下列细胞结构与其功能用线连接起来。①细胞核A.控制物质进出②线粒体B.将光能转化成化学能③细胞膜C.细胞内的遗传信息库④叶绿体D.细胞内供应能量的“动力工厂”2.科学家将一只黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵，得到受精卵C，再适宜环境下进行培育，受精卵C发育成一只小蝌蚪，再经过一段时间小蝌蚪长成成体蛙。据此回答下列问题。（1）受精卵C发育成的蛙的体色是___________，这说明控制受精卵发育的信息储存在_________。（2）将去掉细胞核的受精卵A继续培育，其结果会怎么样？为什么？（3）你认为实验后该怎么处置实验中用到的蛙？灰色细胞核答：一段时间后细胞会死亡，因为不能合成营养物质。细胞核是细胞生命活动的控制中心，在细胞代谢、生长、分化中起着重要作用，一个细胞如果没有了细胞核，将不能继续发育，最终导致死亡。答：放回到大自然（放回到它本来生活的地方）开眼界植物“变色龙”——花青素植物细胞的液泡中有多种色素，花青素就是其中的一类。花青素就像“变色龙”，颜色能随着细胞液酸碱度的改变而改变。当细胞液偏酸性时，花青素呈红色；当细胞液呈弱碱性时，花青素呈紫色；当细胞液的碱性进一步增强时，花青素呈蓝色。牵牛和棉花在开花期间，由于细胞液的酸碱度发生变化，花色也随之改变。棉花牵牛花2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2024冀少版新教材.生物.七年级.上册第一单元生物体的结构层次第一章细胞第四节细胞的生命活动思考讨论细胞就像一个设计精妙的“工厂”，组成细胞的每个结构就像一个个“车间”，它们精密配合，共同完成各项生命活动。细胞是如何完成生命活动的？02通过“克隆羊多莉的培育过程”的分析，提高逻辑推理能力和语言表达能力。科学思维04认识克隆技术的发展及其利弊，关注细胞研究在生产生活中的应用。态度责任01说出细胞的结构和功能，初步形成“结构和功能观”。生命观念03自主收集有关细胞研究进展方面的资料，提高科学探究的能力。探究实践学习目标重点重点难点难点1.阅读图1-1-8，关注克隆羊多莉的培育过程。寻证据.阅读克隆羊多莉和它的“母亲”图1-1-8克隆羊多莉的培育过程2.阅读以下资料，关注活细胞和死细胞的不同染色情况。台盼蓝是一种生物染料，可用来检测细胞是否存活。将台盼蓝染液滴入活酵母菌培养液，在显微镜下观察，酵母菌细胞没有被染色；加热杀死酵母菌后再加入台盼蓝染液，在显微镜下观察，酵母菌细