2024-2025学年八年级政治下册 第七单元 在科技飞速发展的时代里 第15课 走创新之路（搭起创新的桥梁）教案2 鲁人版六三制.docx

2024-2025学年八年级政治下册第七单元在科技飞速发展的时代里第15课走创新之路（搭起创新的桥梁）教案2鲁人版六三制

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

2024-2025学年八年级政治下册第七单元《在科技飞速发展的时代里》第15课《走创新之路（搭起创新的桥梁）》教案2，鲁人版六三制。本节课将围绕以下内容展开：

1.了解创新的概念及其在科技发展中的重要性。

2.掌握我国科技创新的战略目标和政策。

3.分析科技创新对个人、社会和国家的影响。

4.培养学生的创新意识，激发创新潜能。

5.举例说明我国在科技创新领域取得的成果和突破。

6.探讨青少年如何为我国科技创新贡献力量。

教学内容与课本紧密关联，旨在帮助学生深入理解科技创新的意义，培养创新精神，提高实践能力，为我国科技发展贡献力量。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕以下方面展开：

1.增强学生的科技创新意识，培养其创新思维。通过学习创新的概念和重要性，使学生理解科技创新在国家发展中的地位，激发学生的创新潜能，提高其独立思考和解决问题的能力。

2.培养学生的信息素养，提升获取、分析、运用科技信息的能力。结合我国科技创新战略和政策，使学生了解科技创新的现状和趋势，学会筛选和整合科技信息，为今后的学习和生活打下基础。

3.培养学生的社会责任感和国家荣誉感。通过分析科技创新对个人、社会和国家的影响，使学生认识到科技创新在改善民生、促进国家发展方面的重要作用，激发学生为国家和民族作出贡献的意愿。

4.培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。在探讨青少年如何为我国科技创新贡献力量的过程中，引导学生学会与他人合作，倾听他人意见，表达自己的观点，提高沟通表达能力。

5.培养学生的批判性思维和问题解决能力。通过举例说明我国在科技创新领域取得的成果和突破，引导学生学会从多角度分析问题，敢于质疑，勇于挑战，培养批判性思维。

这些核心素养目标与课本内容紧密关联，旨在全面提高学生的综合素质，培养适应科技快速发展时代的人才。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.创新思维的理解和培养。

2.我国科技创新战略和政策的掌握。

3.科技创新对个人、社会和国家的影响分析。

4.青少年为科技创新贡献力量的方式和方法。

难点：

1.创新思维的实践运用。

2.科技信息的筛选和整合。

3.批判性思维和问题解决能力的培养。

解决办法及突破策略：

1.创新思维的理解和培养：

-通过案例分析，让学生直观感受创新思维的过程。

-设计创新实践活动，鼓励学生动手操作，实践中培养创新思维。

2.我国科技创新战略和政策的掌握：

-利用多媒体教学资源，直观展示科技创新战略和政策内容。

-组织学生进行小组讨论，加深对科技创新战略和政策的理解。

3.科技创新对个人、社会和国家的影响分析：

-引导学生从实际生活出发，发现科技创新带来的变化。

-通过数据分析，让学生认识到科技创新的重要性。

4.青少年为科技创新贡献力量的方式和方法：

-邀请科技创新领域的专家或学长学姐分享经验，激发学生参与科技创新的热情。

-组织科技创新竞赛或项目，鼓励学生积极参与，锻炼实践能力。

针对难点：

1.创新思维的实践运用：

-设计具有挑战性的问题，引导学生运用创新思维解决。

-教师适时给予指导，帮助学生将创新思维转化为实际操作。

2.科技信息的筛选和整合：

-教授信息筛选和整合的方法，提高学生信息素养。

-组织课堂讨论，让学生在互动中学会筛选和整合科技信息。

3.批判性思维和问题解决能力的培养：

-鼓励学生提问、质疑，培养批判性思维。

-创设问题情境，引导学生运用所学知识解决问题，提高问题解决能力。

四、教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-电脑

-实验室设备（若需进行创新实践活动）

2.软件资源：

-政治教材

-教学课件

-政治学科相关教学视频

-科技创新案例资料

3.课程平台：

-学校课程管理系统

-教学互动平台（如课堂派、雨课堂等）

4.信息化资源：

-电子图书资源

-在线教育平台（不含网址）

-科技创新相关APP应用

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-实践活动法

-角色扮演法（如模拟科技创新项目）

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科技创新的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道科技创新是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于科技创新的图片或视频片段，让学生初步感受科技创新的魅力。

简短介绍科技创新的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.科技创新基础