2024年秋季北师大版一年级上册数学全册教学课件.pptx

目录我上学啦第一单元生活中的数第二单元5以内数加与减综合实践介绍我的教室第三单元整理与分类第四单元10以内数加与减数学好玩一起做游戏第五单元有趣的立体图形综合实践记录我的一天总复习

第1课时认识新同学我上学啦

从今天开始，我就是一名小学生了！

认识新同学介绍你自己，再说一说你身边的数学！

我叫淘气，今年六岁，我的生日是三月五日。我叫笑笑，我喜欢的游戏是跳房子。我叫奇思，我掉了两颗牙，昨天妈妈给我量身高，我已经一米二了。说一说

和同桌、前后桌互相介绍一下自己吧。看谁认识的新朋友多！认识新同学

我爱搭积木，积木有圆圆的，也有方方的。我家有爸爸、妈妈、哥哥和我，一共四口人。我叫妙想，我认识了五个新朋友。说一说

积木有很多种形状，你认识它们吗？认一认方方正正的，叫正方体。圆柱长长圆圆的。长长方方的，叫长方体。

有2个蓝色的，1个绿色的。有3个。你能按照要求数一数吗？数一数有几个黄色的积木？蓝色和绿色的各有几个呢？

数一数有几个长方体呢？有5个。一共有几个积木呢？有9个。

认一认积木堆起来收纳更整齐，你知道这些是什么吗，能把它们堆起来收好吗？皮球、足球、篮球和排球都是球，它们圆圆的。球堆不起来啊，滚得到处都是！

数一数认一认，这是什么球？数一数，有几个球？台球、网球和棒球。一共有6个球。

1.数一数，说一说。数一数，有几只小兔？在幼儿园我是大（2）班的，现在我是什么班呢？小学也有跳房子游戏啊！是圆圆的，是长长的、方方的……到校园里走一走，说一说有什么、有多少。

2.把同样的形状用线连起来。

3.把同样的数量用线连起来。

找不同。

这节课有什么收获呢？认识新同学，向同学介绍自己的名字、年龄、喜好与家庭成员等，和新同学成为好朋友！

从课时练中选取。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家

第2课时我们的操场我上学啦

上体育课了，和同学们一起到操场上活动吧！

操场上有什么？找一找，说一说。

你会踢毽子吗，你能踢几个？数一数。这2名同学在踢毽子！他们在做什么？

这2名同学在跳绳。我跳了5下。女孩比男孩跳得多。我跳了8下。他们在做什么？你会跳绳吗，你能跳几下？他们两个谁跳的多些？

谁高？谁矮？男生高，女生矮!不对，男生踮脚了，这不公平！怎样比较才公平？和你的同桌比一比，谁高些？在平地上，两个人背靠背站在一起，比较高矮。

两个人都站在平地上，背要挺直，脚要踩实，这样比较高矮才公平。女生扎了辫子，男生的发梢翘起来了，要比较头顶的高度才行！女生比男生高一点！

如果另一头拉直了没有这一头靠后呢？把一端对齐更容易比较长短，哪根跳绳拉直的更多，哪根就长些。这一根长这根跳绳拉直到这里就到头了，另一根还可以继续往后拉。谁长？谁短？

比一比，这两根丝带谁更长？把两根丝带其中一端对齐，然后拉直，另一端哪根拉直的更多，哪根就长些。

和比高矮、长短一样，比远近的起点要相同哦！我跳得近，奇思跳得远。怎么知道的呢？

树的影子有多长呢？我用脚量一量，我从树影一端走了8步，才走到一半。刚才那棵树的影子，我走了9步就走到头了。我们的脚步、手臂等长度可以作为测量和比较的依据。

高矮，长短、远近都是指高度或长度，它们都是相对而言的。

1.用“远”和“近”填空。小猴离；离。近远

2.下面的比较方法对吗？说一说。××√

3.帮小象选一根长木头，圈出来。

4.比一比，说一说，谁高，谁矮？长颈鹿高，梅花鹿矮。小长颈鹿比梅花鹿高。小长颈鹿比大长颈鹿矮。

1.从高到矮排一排。12345

2.哪根绳子长，画“√”。√√

这节课有什么收获呢？如何比较高——矮、长——短、远——近，高矮、长短和远近都是相对的。

从课时练中选取。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家

第3课时好玩的游戏我上学啦

踢毽子、跳绳，他们玩得真开心，我们一起来做游戏吧！

小花朵朵开。开四朵。我们还少一朵。这个游戏叫“小花朵朵开”。“开几朵”就几个人手拉手。开几朵？

和同学们玩“小花朵朵开”，“开5朵”，你要怎么做？那就是5个人手拉手，我要再找4个同学。一起玩一玩吧！

还有1名同学没找到，快帮帮他们吧。拿个圆圆的物品跑回来，看谁拿的对。跑回来的2名同学都拿对了！

你能找到和下面形状相同的物体吗？

1.连一连。

2.数一数3.数一数圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，把它圈出来。）

这节课有什么收获呢？在两个游戏中，学会数一些数；认识了一些图形。

从课时练中选取。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家

第4课时秋天的果实我