- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
寺庙合作开发协议范本新整理版
甲方(寺庙):_________________________
乙方(合作伙伴):_____________________
鉴于甲、乙双方共同愿景,就双方合作开发事宜达成如下协议:
一、协议目的
1.本协议的目的是明确甲、乙双方在寺庙合作开发过程中的权利与义务,确保合作顺利进行。
二、合作范围与内容
1.合作范围:甲、乙双方同意就寺庙的文化遗产保护、旅游开发、宗教活动组织等方面展开合作。
2.合作内容:
(1)文化遗产保护:共同开展寺庙历史文化遗产的保护与修复工作。
(2)旅游开发:共同策划和实施寺庙旅游开发项目,提升寺庙的知名度和影响力。
(3)宗教活动组织:共同组织宗教活动,弘扬佛教文化,促进宗教交流。
三、合作模式
1.双方合作模式为共同投资、共享收益、共担风险。
2.双方应明确各自职责,甲方负责寺庙的日常管理、宗教活动的组织与主持,乙方负责提供技术支持、资金筹措及市场推广。
四、合作期限
1.本协议自双方签字之日起生效,合作期限为_____年。
2.合作期限届满后,经双方协商一致,可续签本协议。
五、投资与收益分配
1.双方根据合作项目的实际需要,共同出资。出资比例及方式由双方另行商定。
2.收益分配:合作项目的收益在扣除运营成本后,按照出资比例进行分配。
3.双方应建立专门的财务管理制度,确保资金的合理使用和项目的透明运营。
六、风险承担
1.双方应共同承担合作项目过程中出现的风险。
2.风险承担比例:根据双方的出资比例及实际贡献,确定风险承担比例。
3.若因一方违约导致合作项目遭受损失,违约方应承担相应的违约责任。
七、知识产权归属
1.双方在合作过程中产生的知识产权归属问题,应根据实际贡献及投入进行协商确定。
2.未经对方许可,任何一方不得擅自使用、披露或许可第三方使用双方在合作过程中获得的技术成果、商业秘密或其他知识产权。
八、必威体育官网网址条款
1.双方应对合作过程中的商业秘密、技术资料等信息予以必威体育官网网址,未经对方同意,不得向第三方泄露。
2.必威体育官网网址期限为本协议生效期间及协议终止后_____年。
九、协议变更与解除
1.本协议的变更、解除,需经双方协商一致,书面修改或解除。
2.任意一方违反本协议约定,守约方有权要求违约方承担违约责任,并有权解除本协议。
十、争议解决
1.本协议的履行过程中发生的争议,双方应首先通过友好协商解决;协商不成的,可提交至_____(约定地点)的仲裁机构进行仲裁或向人民法院起诉。
2.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
十一、其他事项
您可能关注的文档
最近下载
- 设计概论全套教学课件.pptx
- 2025年黑龙江冰雪体育职业学院单招职业技能测试题库及答案(典优).docx VIP
- 2024年煤矿安全监测监控考试题库附答案.docx
- 完整版01关于中国矿业权评估收费标准的规定.doc VIP
- 《写作:怎样选材》教学设计教学目标.doc VIP
- Unit 4 Healthy food教案 人教PEP英语(2025)三年级下册.docx VIP
- ML307RMini核心板+硬件使用手册+V1.0.pdf VIP
- 道路运输企业安全管理人员聘用合同.doc
- 【2025春】人教版六年级数学下册教学计划(及进度表).docx
- 小学道德与法治课的教学实效分析教学研究中期报告教学研究课题报告.docx
文档评论(0)