羚羊木雕七年级上全国比赛一等奖课件.pdfVIP

同窗们，升上初中，意味着大家在

漫漫长大，渐渐的有了自己的主见。

在某些事情中，难免会与父母产生矛盾。

我们总埋怨父母管得太严，管得太多，

而父母也常责怪我们太不懂事，

在亲子之间总有一堵看不见的墙，跨但是的沟。

今天我们一起来学习一篇文章，

相信同窗们一定能够从中得到启迪的。

——张之路

学习目的

1，整体感知课文，体会人

物思想感情。

2，联系生活，学会与父母、

别人沟通。

请同窗们快速浏览课文，思考下列问题：

1、这篇课文围绕木雕写了那些事情？

2、结合课文，怎么理解最后一段？

就同窗们表

演时的神态、

语调，看他

们与否表演

了人物的

感以及对此

我的房间里

今天，父母逼我要回木雕

父母：重财轻义

奶奶：明白，大度（反衬）

一种星期前，操场交换裤子

昨天，我家送木雕给万芳

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万芳：仗义

我俩重视友情

今天晚上，万芳家，

讨回木雕最难过

深思：

“这能全怪我吗？”

小组讨论：

1、如果父母把你送给他们的礼物再

转送给了别人，你会怎么想？

2、造成这个局面，这是谁的责任呢？

3、如果你是文中的父母，你会怎么做？

如果你是文中的“我”，你又会怎么

？

4、在家中，你与父母有过哪些争论、

矛盾？

谈点见解

课后研讨：

帮老师想想，在师生

的相处中，老师如何才

干避免自己成为文中的

父母呢？