部编版语文中考名著阅读专题复习课件(7-9年级).pptx

部编版语文中考名著阅读专题

复习课件(7-9年级)2024/8/191

第一篇过教材专题知识梳理第六部分名著阅读梳理一、初中名著阅读导引2024/8/192

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第4页七年级(上册)2024/8/19

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第6页主要内容这是鲁迅回忆童年、少年和青年时期的不同生活经历与体验的散文集，全书收录了10篇文章，分别为：①《狗·猫·鼠》：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行——对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；与狮虎同族，却天生一副媚态；老在嗥叫，令人心烦；它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠，后来证实是误会，但的确是吃了一只小兔子。表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。②《阿长与〈山海经〉》：阿长黄矮而胖，喜欢切切察察，低声絮说，睡觉摆“大”字，有很多令人厌烦的规矩(正月初一吃福橘、说恭喜、人死了要说老了、死了人和生了孩子的屋不能进去、饭粒落在地上必须捡起来吃)，讲“长毛”的故事，谋害隐鼠，买《山海经》给“我”。③《二十四孝图》：从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧社会儿童可怜悲惨的处境。2024/8/19

第7页主要内容④《五猖会》：五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出封建强权教育对儿童天性的压制和摧残。文中涉及的习俗有“吹嘟嘟”，赛会的知识有“塘报”“高照”“高跷”“抬阁”“马头”。⑤《无常》：无常是个有人情味的鬼，去勾魂的时候看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽，深刻地揭露了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。文中写到鬼王与鬼卒是红红绿绿的衣裳，赤脚，蓝脸，上面又画些鱼鳞；鬼卒拿着钢叉，鬼王拿的是一块小小的虎头牌且是一只脚走路。活无常戴着一顶白纸的高帽子，拿的是破芭蕉扇。⑥《从百草园到三味书屋》：描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，写了三味书屋里同学们课间去后园玩耍，老私塾先生在课堂上入神读书，学生乘机偷乐的故事。2024/8/19

第8页主要内容⑦《父亲的病》：生病的父亲被江湖庸医耽误而死去，一直是埋在鲁迅心中的痛。文章重点回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的罪行。⑧《琐记》：主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。主要人物有衍太太、沈四太太(绰号“肚子疼”)。⑨《藤野先生》：记录作者在日本留学期间的学习生活，叙述在仙台受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见等高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，表达了对藤野先生深切的怀念。2024/8/19

第9页主要内容⑩《范爱农》：叙述作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命、辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主主义革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。范爱农身材高大，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视，声音“钝滞”，是徐伯荪的学生，在东京时因是否主张发电报和谁拟写电报的问题让鲁迅产生误会，后躲到乡下教书，最后在对革命失望的心境中，在夜半大风雨时终因溺水而死。前七篇反映鲁迅童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景；后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历2024/8/19

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第18页主要内容整部小说以祥子命运的三起三落为情节发展的中心线索，表现了旧社会人力车夫的苦难生活，是祥子“精进向上——不甘失败——自甘堕落”的三部曲。其“三起三落”分别为：一