部编版《道德与法治》二年级上册第5课《我爱我们班》优质课件.pptx

我爱我们班

今天，托比正在参加演讲比赛，这次

活动的主题是《班级活动快乐多》,我们一起去看看他都介绍了哪些有趣的班级活动。

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班级活动快乐多

在过去的一年中，哪些班级活动给你

留下了深刻的印象?

我们一起去郊游……

我们一起学习

……

翻开我们的“班级相册”

大家

一起学习

请你给“班级相册”起个名字

丰富多彩的班级生活

最珍贵的回忆

可爱的班集体

加粗了

我爱我们班

加粗了

我们的班级生活丰富多彩，老

师和同学一起学习、一起劳动、一起玩耍。班集生活是温暖的、快乐

的、幸福的。

采访：你和老师、同学之间，有哪些温暖的故事?

二年级一班

自资料

同学的谅解伙伴的互助

老师的关爱

老师的鼓励

共处的美好

分享的快乐

老师的关爱

老师的鼓励

同学的谅解伙伴的互助

温暖的班集体

老师和同学们一起学习、玩耍、

活动。同学们互相关心、互相帮助、团结友爱，就像兄弟姐妹。班级真是

个温暖的大家庭。

我为班级点个赞：托比讲的班级故事

从一次活动说起：没有得第一，为什么还点赞?

我们还为彼

此的协助、呐喊、

友爱而点赞。

他跑到了终点，我们为他的坚持点赞。

②他快速地捡起接力棒，我们为他的果断点赞。

④友谊第一，比赛第二。

他的全力以赴点赞。

讨论：我为班级点赞

具体事件为什么点赞

50米接力赛

通力合作毫不埋怨

照顾小菜园

吃苦耐劳坚持不懈

课本剧表演

配合、理解、包容

●●

具体事件为什么点赞

一起来分享

我以班级为荣

章

集体荣誉是班级每个人共同努力

的结果。在为班级体增光添彩的过程中，大家做到理解、包容、团结、友爱，我们要为班级中的每一个人点赞，为我们班点赞。

全班来跳“圆圈舞”

保持距离配合好玩得才开心。

自资料

按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。

全班来跳“圆圈舞”

单脚离地，手扶好。

走两步，跳一下。

大家一起来讨论

团结协作

注意配合

大家一起来讨论

团结协作

注意配合

大家一起来讨论

●●●

●

我们每个人都要遵守班级中的

规则和秩序。我们在一起团结、合作、包容、配合，一起感受集体的和谐。

同学们，让我们在丰富多彩的班级

生活中体会集体的温暖。用心感受老师、同学的关爱。相信你们一定会越来越喜欢过集体生活，能够用自己的实际行动自觉

维护班级荣誉，为我们的班级增光添彩。

第二单元我们的班级

我爱我们班

你的班级生活快乐吗?同学之间的关系融洽吗?你在班级里

是怎样与同学一起学习、活动的?心情怎样?

班级生活快乐多

我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动、

玩耍…

探究新知

秋游的时候，老师和同学们一起玩得很开心……

一起玩

我认为这个问题……

一起学

你的班级生活快乐吗?和大家分享一下吧!

团结友爱的同学们

我们班同学之间都很友好。一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组……

唱歌

书法

兴趣小组

游泳

绘画

足球

篮球

朋友，建立真挚的友谊，培养兴趣特长，陶冶情操，丰富校园生

活，营造和谐、文明的校园氛围。

参加丰富多彩的兴趣小组活动，有利于我们找到志同道合的

兴趣是最好的老师。积极参加兴趣小组活动受益匪浅。请按

照下列提示说一说吧。

我想在班里再交_个好

朋友，加入_兴趣小组。

我的同桌阳阳

是个“热心肠”。

夸夸你的同学

我的好朋友苏东做事很认真。他值日时，把教室都打扫得很

干净，还经常帮助同学。他跑得也很快，喜欢跟同学一起比赛跑步。我最愿意和他一起玩。

在你的身边，哪些同学可以成为你的榜样?说说他们的事迹。

一是刘佳生日，咱们手工小组给

下周

她做张贴画吧!

说一说

如果你的好朋友马上过生日了，你会怎样给他庆祝呢?

考一考

下列同学做到团结友爱了吗?

●毛毛喜欢拿玩具蛇吓唬胆小的女同学。

●蒙蒙因生病住院耽误了功课，班长放学后给她补习功课。

●在一次划船比赛中，有的同学向左划，有的同学向右划，结果输了比赛，大家相互埋怨。

●下雨天，小海和没带伞的小孟共撑一把伞。

●一次体育活动中，小健不小心扭伤了脚，小山毫不犹豫地扶着他向医务室走去。

●考场上，小舟给笑笑递写着答案的小纸条。

●运动场上，运动员正在进行激烈地角逐，啦啦队的晶晶想：“反正这么多人喊加油，少我一个没关系!”

我为我们班点个赞

我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但也很开心……

赛场上，卯足劲，为班争光尽全力，

小失误，不惊慌，加油助威增力量，咬紧牙关到终点，一时输赢不要紧，拼搏进取精神贵。

我们的班级肯定也发生过一些类似的小故事，请你选出一些

印象深刻的片段，夸夸你的班集体。

全班来跳集体舞

按照节奏一起跳，

单脚离地，手扶好。

走两下，跳一下。

玩一玩

站圈接龙传球：全体学生前