必修1 第五章复习课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

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1、如何检测CO2和酒精?为什么酵母菌培养时间适当延长再检测酒精?2、有氧呼吸的概念、场所、总反应式、三阶段反应式、能量去向3、无氧呼吸的概念、场所、总反应式、能量去向、常见实例4、细胞呼吸的意义、影响细胞呼吸的因素及曲线图分析5、绿叶中色素提取与分离原理、碳酸钙、二氧化硅的作用、滤纸减去两角的目的、重复画滤液细线的目的、滤纸条上色素带的位置及颜色、不同色素吸收色素的种类6、光合作用的原理(场所、反应物、生成物、过程图)光的作用、NADPH作用能量转换:光能-----ATP、NADPH中化学能-----有机物中化学能

判断细胞呼吸方式不消耗O2,不产生CO2只进行。不消耗O2,产生CO2只进行。O2吸收量=CO2释放量进行。O2吸收量<CO2释放量同时进行,多余的CO2来自。产生酒精量=CO2释放量只进行。产生酒精量<CO2释放量同时进行,多余的CO2来自。无氧呼吸(产生乳酸)无氧呼吸(产生酒精)只进行有氧呼吸或着有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸同时进行有氧呼吸、无氧呼吸无氧呼吸(产生酒精)无氧呼吸(产生酒精)有氧呼吸、无氧呼吸有氧呼吸

知识要点考点1绿叶中色素的提取和分离考点2光合作用的探究历程考点3光合作用的过程考点4影响光合作用强度的环境因素考点5光合速率的测定考点6光合作用和呼吸作用的关系

考点1绿叶中色素的提取与分离结果分析:类胡萝卜素(占1/4)叶绿素(占3/4)主要吸收蓝紫光和红光主要吸收蓝紫光叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色)胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色)C、H、O、N、MgC、H、(O)绿叶中的色素

光合作用是指通过,利用光能,将_________和转化成储存着能量的,并且释放出的过程。反应式:CO2+H2O(CH2O)+O2光能叶绿体绿色植物叶绿体二氧化碳水有机物氧气考点3光合作用的过程6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2光能叶绿体计算式:

光反应阶段还原O2H2ONADPHATPADP+PiNADP+2C3暗反应阶段固定多种酶参加催化水在光下的分解类囊体膜上的色素光能CO2(CH2O)C5类囊体薄膜叶绿体基质中酶ADP+Pi+能量(光能)ATP水的光解光能H2O?ATP的合成NADPH的合成NADP++H++2e-NADPHCO2的固定:2C3ATP、酶C5+(CH2O)NADPHCO2+C5C3酶

条件C3C5NADPH和ATP模型分析增加减少减少减少增加增加减少增加增加增加减少减少光照由强变弱CO2供应不变光照由弱变强CO2供应不变光照不变,CO2由充足到不足光照不变,CO2由不足到充足

考点4影响光合作用强度的环境因素

1、光照强度?光补偿点呼吸作用强度=光合作用强度,为光补偿点。⑶B点时,?光饱和点?光合作用不再随光照强度的升高而增加,C点对应的光照强度(D点)称之为光饱和点。⑷C点植物的光合作用强度达到最大值时的最小光照强度值D考点4影响光合作用强度的环境因素⑴A点的光照强度为0只进行细胞呼吸。⑵AB段进行细胞呼吸和光合作用呼吸作用强度>光合作用强度

净光合速率呼吸速率总光合速率总光合速率净光合速率呼吸速率CO2固定量CO2吸收量CO2产生量O2产生量O2释放量O2消耗量有机物制造量有机物积累量有机物消耗量1、光照强度=+考点4影响光合作用强度的环境因素=+=+=+

CO2O2A点:(黑暗时)只进行呼吸作用O2CO2AB段:光合速率呼吸速率B点:光补偿点,光合速率=呼吸速率BC段:光合速率〉呼吸速率O2CO21.光照强度C点时达到了光饱和点,受限于CO2浓度等因素

温度过高,为减少蒸腾作用,气孔关

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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