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第2章有理数的运算
专题训练2有理数的加减混合运算技巧
类型1
归类计算
例1计算:(1)(-53)+(+21)-(-69)-(+37).
解原式=-53+21+69-37
=(21+69)+(-53-37)
=90-90
=0.
解
解
归纳总结归类计算的技巧:
(1)按有理数的正负归类;(2)按相反数归类;(3)按同分母归类;(4)凑整法归类.
变式训练
解
解原式=(5.7+1.2)+(-4.2-8.4-2.3)
=6.9-14.9
=-8.
解
解原式=0.5+(-0.5)+2.75+0.25
=[0.5+(-0.5)]+(2.75+0.25)
=3.
解
=0+0+2
=2.
解
=(0.85-1.85)+(0.75-2.75)+3
=-1-2+3
=0.
类型2
拆项计算
解
归纳总结拆项法的步骤:
(1)把带分数拆成整数部分和分数部分;(2)把整数部分和分数部分分别相加(要考虑相反数、同分母等具体情况);(3)计算得到结果.
变式训练
解
解
=(-47)+10+(-1)+1+(-1)=-38.
解
类型3
分组计算
例3计算:2-3-4+5+6-7-8+9+…+66-67-68+69.
解原式=(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+…+(66-67-68+69)
=0+0+…+0
=0.
解
归纳总结当有较多的有理数进行加减混合运算时,可以先观察算式中各数的排列规律,然后进行合适的分组,以简化运算.
变式训练
8.计算:1-2-3+4+5-6-7+8+…+2017-2018-2019+2020.
解原式=(1-2-3+4)+(5-6-7+8)+…+(2017-2018-2019+2020)
=0+0+…+0
=0.
解
9.计算:-1+3-5+7-9+11-…-1989+1991-1993.
解原式=(3-1)+(7-5)+(11-9)+…+(1991-1989)-1993
=-1993
=-997.
解
10.计算:1-2+3-4+5-6+…+1999-2000.
解1-2+3-4+5-6+…+1999-2000
=(1-2)+(3-4)+(5-6)+…+(1999-2000)
=
=-1000.
解
本课结束
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时间:2024年9月1日
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课件
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