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2024年高三地理一轮复习第29讲服务业区位因素及其变化课时建议:2个课时
content01课标要求02考情分析03知识结构04考点突破目录高三地理一轮复习
一、课标要求课标要求学科素养要求结合实例,说明服务业的区位因素人地协调观:结合具体案例,认识服务业对区域经济发展的影响;树立因时因地制宜理念,进行服务业的合理布局和区位选择。区域认知:能根据区域位置和区域特征,分析服务业发展与区域特征的关系。综合思维:(1)能综合分析服务业布局与区位因素之间的关系;能综合分析服务业的形成条件;(2)能结合特定时空背景下服务业的发展变化,分析服务业区位因素的变化。地理实践力:能够通过景观图、分布图等,判读服务业布局特点、空间演化特点并分析原因。
二、考情分析考题命题方向2023新课标卷以河北省馆陶县禽蛋交易市场为背景,考察商业性服务业的区位因素、服务业发展产生的影响。湖北卷以浙江嘉兴水果市场为背景,考察商业性服务业的区位因素、服务业发展方向。福建卷以上海郊区建设大型购物中心来吸引入驻商家为背景,考察服务业集聚现象。山东卷以我国西南山区某乡镇为现有汽修厂升级为公路驿站背景,考察服务业发展方向。2022广东卷以我国某特大城市文化创意产业园为背景,考察服务业空间布局演化的原因及影响。全国甲卷以瑞士的自然、人文条件及经济发展特点为背景,考察非农产业发展类型、金融业发展的优势区位。山东卷以近年来我国东部沿海某省一些服装企业产业发展为背景,考察与服装企业配套的服务业部门。北京卷以江苏省东台市近海区域为背景,考察东台市建设康养基地的优势区位。江苏卷以我国“东数西算”工程及长三角生态绿色一体化发展示范区为背景,考察数字产业区位因素及变化、数据中心集群地理意义。
二、考情分析考题命题方向2021全国乙卷以上海某品牌咖啡馆为载体,考察服务业部门、空间分布特征、区位因素。山东卷以长三角地区F村农民的主要收入来源的转变为背景,考察服务业区位因素变化、服务业发展产生的影响北京卷以北京动物园南侧的西外南路的服务业发展演变和城市功能转变为背景,考察金融业的区位因素。湖南卷以河南省开封市夜市背景,考察商业网点特点、集聚现象、服务业活动特征及区位选择。福建卷以“一带一路”和巴拿马自贸区发展历程为背景,考察服务业区位因素及变化、服务业发展带来的影响。河北卷以我国东部某山区4A级景区农家乐的空间分布变化为背景,考察服务业集聚现象。以特色板块空间利用方式为背景,考察服务业新模式对城市发展的作用。2020全国Ⅲ卷以马来西亚锡矿产业转型为背景,考察服务业布局和区位因素。浙江卷以近年来长江三角洲信息产业为背景,考察信息产业集聚现象;以2020年5月我国许多城市发展地摊经济为背景,以某城市局部空间结构示意图为载体,考察商业网点的选址、发展地摊经济的意义。
二、考情分析提取考点:1.服务业的区位选择和区位因素(重点,常见考向)2.服务业空间特征及变化、服务业发展和区位因素变化(重难点,常见考向)3.服务业的集聚现象(重点,常见考向)考题命题方向2019全国Ⅱ卷以美国某快递公司最大的空运枢纽路易斯维尔机场为背景,考察服务业的集聚现象;以浙江省为区域,以“北京2022年冬奥会”带来“全民上冰雪”热潮为背景,考察室服务业布局特点、区位选择和区位因素、服务业发展模式合理性分析。全国Ⅲ卷以德国鲁尔区为背景,从不同空间尺度考察服务业的区位因素和区位选择。浙江卷以2000-2016年外资研发中心在上海的空间布局演化示意图为载体,考察服务业空间布局演化特点和影响因素。
三、知识结构服务业区位因素服务业区位选择服务业区位因素的变化服务业产业发展服务业空间格局演变市场、交通、劳动力、历史文化、政策、信息通信、土地等网络信息技术、劳动力素质、政策法规、个人情感、个性化需求等传统服务业衰落传统服务业出现新模式出现新兴服务业地理空间限制减弱区位选择更灵活集聚、分散因时因地制宜因服务业特点选择
四考点突破1、服务业的区位选择和区位因素2、服务业空间特征及变化、服务业发展和区位因素变化3、服务业的集聚现象高三地理一轮复习
2017年上海市地区生产总值为3万多亿元,其中第三产业占全市地区生产总值的69%。近些年来,第三产业的贡献仍在不断提升之中。何为服务业?服务业区位选择有哪些影响因素?服务业区位因素如何变化?以上海为例,开启学习
上海陆家嘴金融贸易区上海南京路步行街上海国家会展中心上海外高桥保税区上海迪士尼乐园上海信息通信产业2017年上海市地区生产总值为3万多亿元,其中第三产业占全市地区生产总值的69%。近些年来,第三产业的贡献仍在不断提升之中。
服务业是为社会生产和生活服务的产业。概念:基础知识:服务业的概念和分
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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